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SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas
Belém,
13 de Maio de
2024
alvaro junior melo e silva
NTPC - NUCLEO DE TEORIA E PESQUISA DO COMPORTAMENTO
Projetos de Pesquisa
| Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
|---|---|---|---|---|
| 2024 | ||||
| PRO7455-2024 | Avaliando os efeitos da videomodelação instrucional no treinamento de habilidades a profissionais de crianças com TEA | Psicologia Experimental | ||
| 2023 | ||||
| PRO6363-2023 | Avaliando as estratégias de controle discriminativo simples e de controle discriminativo condicional sobre a aquisição de relações condicionais arbitrárias | Psicologia Experimental | ||
| PRO6519-2023 | ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA AO ENVELHECIMENTO: TERAPIA ANALÍTICO COMPORTAMENTAL E INTERVENÇÕES SOBRE O COMPORTAMENTO DE LEMBRAR E ATENTAR | Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento | ||
| 2021 | ||||
| PRO4889-2021 | Efeitos de um pacote de treino incluindo videomodelação instrucional e automonitoramento sobre a aplicação de procedimentos de ensino por cuidadores de crianças com TEA | Processos de Aprendizagem, Memória e Motivação | ||
| PRO5106-2021 | Desenvolvimento e envelhecimento: identificação de demandas e possibilidades de intervenções psicológicas e neuropsicológicas | Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento | ||
| PRO5347-2021 | Pesquisa aplicada sobre a eficiência no ensino de habilidades básicas de intervenção ao autismo (TEA) | Processos Perceptuais e Motores | ||
| 2019 | ||||
| PRO3310-2019 | Efeitos da instrução baseada em equivalência (EBI) sobre a aquisição de operantes verbais | Processos de Aprendizagem, Memória e Motivação | ||
| PRO3801-2019 | EFEITO DE VIDEOMONITORAMENTO NA APLICAÇÃO DE ENSINO INCIDENTAL A CRIANÇAS COM AUTISMO (TEA) | Processos de Aprendizagem, Memória e Motivação | ||
| 2017 | ||||
| PRO588-2017 | Análise Comportamental Aplicada ao Autismo | Processos de Aprendizagem, Memória e Motivação | ||
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