SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

CCAME - CAMPUS UNIVERSITARIO DO TOCANTINS - CAMETA

Projeto de Pesquisa		Área de Conhecimento
2024
PRO7466-2024	Representações Sociais de professores sobre os desafios e possibilidades na inclusão educacional de graduandos com deficiência na UFPA/Cametá	Educação Especial

2023
PRO6406-2023	Representações Sociais de professores sobre os desafios e possibilidades na inclusão educacional de graduandos surdos na UFPA/Cametá	Educação Especial
PRO6680-2023	GÊNERO E DEFICIÊNCIA: narrativas de vidas de mulheres universitárias com deficiência da UFPA/Cametá.	Educação Especial

2022
PRO5706-2022	Representações Sociais de graduandos surdos sobre a atuação do Intérprete Educacional na UFPA/Cametá	Educação Especial

2021
PRO4953-2021	NARRATIVAS SURDAS E O PENSAMENTO DECOLONIAL: construção de identidades de universitários surdos da UFPA – Cametá	Fundamentos da Educação

2020
PRO4388-2020	Representações Sociais de graduandos com deficiência da UFPA/Cametá sobre a atuação do núcleo de acessibilidade: percursos e desafios para a permanência, acessibilidade e inclusão no ensino superior.	Fundamentos da Educação
PRO4759-2020	A ETNOBOTÂNCA E O ENSINO DE BOTÂNICA NO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS DO CAMPO DO MUNICÍPIO DE CAMETÁ-PA: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOS EDUCADORES DO CAMPO	Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação

2018
PRO2987-2018	A QUÍMICA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SEUS DESAFIOS NA ESCOLA DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE IGARAPÉ MIRI	Química Orgânica