Banca de QUALIFICAÇÃO: ROSANA DO SOCORRO LIMA MAIA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: ROSANA DO SOCORRO LIMA MAIA
DATA: 24/05/2022
HORA: 09:00
LOCAL: Plataforma virtual
TÍTULO:

Percepção ambiental de alunos de uma escola do campo no município de Moju-PA, com finalidade de elaborar um produto educacional com práticas ambientais.

PALAVRAS-CHAVES:

Percepção Ambiental. Resíduos Sólidos. Recursos Hídricos. Práticas Educativas. Sustentabilidade.

PÁGINAS: 44
GRANDE ÁREA: Outra
ÁREA: Ciências Ambientais
SUBÁREA: Ciências Ambientais
RESUMO:

O trabalho intitulado “Percepção ambiental de alunos do Ensino Fundamental I, de uma
escola do campo no município de Moju-PA, com finalidade de elaborar um produto
educacional com práticas ambientais”, tem como objetivo geral “conhecer a percepção
ambiental dos alunos do Ensino Fundamental I, de uma escola campesina do município de
Moju-Pa, sobre as temáticas recursos hídricos e descarte de resíduos sólidos, com finalidade
de elaborar um produto educacional que comtemple a educação ambiental. No alcance dos
objetivos será desenvolvido um produto educacional, no formato de uma cartilha, com
finalidade de promover a melhoria do ensino-aprendizagem dos alunos, além de poder ser
utilizado como um material didático pelos professores. O projeto tem como proposta
metodológica na etapa inicial realizar uma pesquisa qualitativa na comunidade do campo,
com 30 alunos de 4o/5o ano. O instrumento de coleta da percepção dos alunos sobre as
condições do ambiente do seu entorno será uma entrevista semiestruturada, e para análise dos
dados o método análise do discurso. A pesquisa proposta, tem perspectivas de resultados
positivos, ou seja, resultados oriundos da percepção ambiental dos alunos, para assim trazer
um produto que seja benéfico parta a comunidade escolar e local. Vários autores deram
suporte teórico na elaboração do referencial teórico, tais como: Sato (2002), Reigota (1999),
Carvalho (2012), Leff (2004) entre outros, os quais mencionam a grande importância da
educação ambiental para a humanidade. Nesse contexto, a perspectiva é que esta pesquisa
sirva também como embasamento ou modelo para novos trabalhos de cunho científico, e que
possam contribuir para o bem coletivo da sociedade e preservação do ambiente, uma vez que
o futuro da humanidade depende de nossas atitudes atuais, visando contribuir com as metas
dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 2178234 - KARLA TEREZA SILVA RIBEIRO
Interno - 326495 - MARIA LUDETANA ARAUJO
Interno - 969.049.416-34 - RONALDO ADRIANO RIBEIRO DA SILVA - UNILA
Externo ao Programa - 2375279 - SHEYLA MARA DE ALMEIDA RIBEIRO