Banca de QUALIFICAÇÃO: JOANA KEYLLA DE SOUSA TRINDADE

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: JOANA KEYLLA DE SOUSA TRINDADE
DATA: 12/03/2024
HORA: 10:00
LOCAL: NUCLEO DE ESTUDOS TRANSDISCIPLINARES EM EDUCAÇÃO BÁSICA
TÍTULO:

Políticas de Gestão e Organização na Educação Escolar Quilombola do estado do Pará

PALAVRAS-CHAVES:

Paradigmas de Gestão Escolar; Política Educacional Quilombola; Educação Quilombola.

PÁGINAS: 45
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Educação
RESUMO:

A pesquisa tem como principal questionamento identificar os paradigmas de gestão e organização escolar presentes na Política Educacional Quilombola no estado do Pará. Os objetivos são analisar os paradigmas de gestão e organização escolar, assim como as epistemologias da política educacional quilombola; examinar a política educacional do estado do Pará, considerando os marcos normativos para gestão escolar em geral e para a Educação Escolar Quilombola em particular; e analisar o paradigma de gestão predominante na implementação das políticas educacionais quilombolas no Pará, avaliando os avanços e retrocessos nas lutas dos movimentos nesse processo. Os paradigmas de gestão escolar, conforme Licínio (2011), Libâneo, Oliveira e Toschi (2012), Parente (2017), são utilizados como ferramenta analítica para compreender como as políticas educacionais quilombolas são implementadas na gestão das escolas. A pesquisa visa contribuir para um debate ainda incipiente na academia sobre a gestão escolar quilombola, bem como na urgência de abordar a política educacional de gestão e organização escolar nas comunidades quilombolas para além do ensino de história e cultura. A população quilombola, historicamente marginalizada, precisa ter participação ativa na gestão escolar, garantindo uma educação de qualidade alinhada às suas demandas. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa com metodologia de pesquisa documental, utilizando análise de conteúdo de Bardin (1977). Dividindo-se em introdução e capítulo teórico que analisa os paradigmas de gestão e as epistemologias da política educacional quilombola

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 327930 - EMINA MARCIA NERY DOS SANTOS
Interno - 1152656 - NEY CRISTINA MONTEIRO DE OLIVEIRA
Externo à Instituição - ANTONIO ALVES FERREIRA