Banca de QUALIFICAÇÃO: VANDERLEI MACIEL PINHEIRO

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: VANDERLEI MACIEL PINHEIRO
DATA: 29/08/2023
HORA: 15:00
LOCAL: https://meet.google.com/ehx-nzyt-xhd
TÍTULO:

IMPASSES E TENSÕES NA EFETIVAÇÃO DA LEI 10.639/03 NO PERÍODO DE 2019 A 2022 EM ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE BELÉM/PA

PALAVRAS-CHAVES:

Palavras-Chave: Lei 10.639/03 – Educação Étnico-racial – Ensino Médio

PÁGINAS: 65
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Educação
SUBÁREA: Planejamento e Avaliação Educacional
ESPECIALIDADE: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais
RESUMO:

Esta dissertação de mestrado tem como objetivo analisar os impasses e tensões na efetivação da Lei 10.639/03, que  estabelece a obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileira e africana, no período de 2019 a 2022, em escolas de ensino médio, no município de Belém, Estado do Pará. O Método da pesquisa é o Materialismo dialético, abordagem qualitativa, com coleta de dados por meio de entrevistas semiestruturadas, questionários fechados e observação participante. Inicialmente, partimos  de uma revisão da literatura sobre a implementação da Lei 10.639/03, dando atenção as principais diretrizes e desafios enfrentados no contexto educacional brasileiro. Para em seguida, realizarmos pesquisa de campo, com professores(as), gestores(as) escolares e estudantes sobre a efetivação da lei. Nosso percurso visa desvendar os possíveis impasses e tensões na efetivação da Lei 10.639/03 em escolas de ensino médio de Belém. Bem como, observar quais são as visões e concepções sobre a importância da temática racial na escola de ensino médio, a articulação entre as diferentes esferas educacionais e se há engajamento das escolas em promover a diversidade étnico-racial.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1269545 - JOAO PAULO DA CONCEICAO ALVES
Interno - 1885506 - EGIDIO MARTINS
Externo ao Programa - 3425816 - JOAO BATISTA DO CARMO SILVA
Externo à Instituição - EUGÉNIA DA LUZ SILVA FOSTER