Banca de QUALIFICAÇÃO: DENIZE RODRIGUES MARTINS

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: DENIZE RODRIGUES MARTINS
DATA: 30/11/2016
HORA: 15:00
LOCAL: IEMCI
TÍTULO:

Educação em Ciências e Educação de Surdos: explorando possibilidades em aulas de Física

PALAVRAS-CHAVES:

inclusão. Libras. Trabalho colaborativo. Ensino de física.

PÁGINAS: 108
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Educação
RESUMO:

O objetivo de nossa pesquisa é estudar os fatores que mais se destacam no envolvimento de um estudante surdo em uma proposta de ensino de conceitos básicos de cinemática. Esta pesquisa apresenta delineamento qualitativo, para a análise dos dados utilizamos a Análise Textual Discursiva de Moraes e Galiazzi (2007). Os resultados apontaram que o uso do português sinalizado associado a imagens auxiliou o processo de ensino e aprendizagem, mas não é suficiente destacando-se como necessário um trabalho colaborativo entre todos os profissionais da escola. Espera-se a partir desta pesquisa apontar a importância do professor conhecer o mínimo da Libras para, em um trabalho colaborativo, incluir o estudante surdo na sala de aula. Em relação ao produto, o mesmo ainda está em construção, pretendemos elaborar um glossário com os sinais em Libras usados durante o ensino do conteúdo de cinemática por meio do jogo.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 2093036 - ELIELSON RIBEIRO DE SALES
Interno - 190686 - MARIA DA CONCEICAO GEMAQUE DE MATOS
Externo à Instituição - SILVIA TERESINHA FRIZZARINI
Interno - 2153594 - WANDERLEIA AZEVEDO MEDEIROS LEITAO