Banca de QUALIFICAÇÃO: CLÉIA MARIA DE MORAES SOUSA DA SILVA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: CLÉIA MARIA DE MORAES SOUSA DA SILVA
DATA: 16/01/2020
HORA: 08:00
LOCAL: UFPA BRAGANÇA
TÍTULO:

Quando os lugares- escola, academia e comunidade- comugam diferentes saberes, numa experiência dialógica em Vila Cuéra, Pará.

PALAVRAS-CHAVES:

Saberes escolares; saberes científicos; pesca; Amazônia

PÁGINAS: 73
GRANDE ÁREA: Outra
ÁREA: Multidisciplinar
SUBÁREA: Multidisciplinar
RESUMO:

Esta investigação tem como objetivo analisar como a Escola Municipal Maria Helena, da localidade de Vila Cuéra, no município de Bragança-Pará,  vem trabalhando a relação entre conhecimentos escolares no ensino de ciências e os saberes populares tradicionais na referida localidade. E em termos específicos visou construir um perfil sobre a localidade identificando saberes populares que poderiam ser trabalhados em conexão com conhecimentos do ensino de ciências; identificar se a escola tem realizado algum tipo de diálogo e valorização desses saberes no ensino de ciências e refletir sobre a importância da valorização dos saberes populares nas aulas de ciências da referida escola. Este trabalho é importante para academia pois contribui para construção de conhecimentos a respeito do diálogo entre os conhecimentos escolares e populares no ensino de ciências. O que pode contribuir para novas pesquisas e para reflexões e problematizações a respeito da descentralização de apenas um tipo de conhecimento na escola, no caso o conhecimento escolar. E em termos sociais esta investigação pode auxiliar na valorização do conhecimento popular da localidade onde foi realizada a pesquisa, a qual é configurada como uma comunidade tradicional.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1694336 - ROBERTA SA LEITAO BARBOZA
Interno - 327934 - GEORGINA NEGRAO KALIFE CORDEIRO
Externo ao Programa - 2178252 - ARIADNE DA COSTA PERES CONTENTE