EDUCAÇÃO MENOR EM ACONTECIMENTOS CONVIVIAIS COM TEATRO
NO CASARÃO DO BONECO.
Educação Menor. Acontecimento convivial. Teatro Menor. Micropolítica.
Casarão do Boneco.
Neste trabalho de tese, evidenciamos uma educação menor existindo em um
acontecimento convivial produzido em experiência artística realizada pelo espaço coletivo de
artes cênicas Casarão do Boneco, em Belém do Pará, com destaque ao evento Amostraí.
Experiência que é discutida aqui em um âmbito de deslocamentos do conceito de “Literatura
Menor”, apresentado por Gilles Deleuze e Felix Guattari (1975), em conjugação com as
palavras Teatro e Educação no nível do convívio mediado pela obra teatral, potencializado
pela partilha como princípio político. Um teatro menor, como argumentado por Heloisa
Marina (2017), quando atravessa a perspectiva do acontecimento, aponta um viés formador,
educacional, uma educação menor, como pensada por Silvio Gallo (2008), onde o ato político
se evidencia na insistência em um estado de comprometimento com as transformações no que
está estabelecido, com a singularização, com valores libertários, com a felicidade coletiva.
Olhamos para esta experiência como acontecimentos conviviais (Jorge Dubatti, 2016) e os
entendemos como vias de trânsito dessas micropolíticas, que vão por dentro do que se cria e
expõe como cena, nas maneiras de teatros traduzidos em convivências, no tempo do
embaralhamento do ficcional com o “ao vivo”, na presentificação como argamassa na
construção dramatúrgica e nas conversas fiadas que confabulam devires e realidades.
Confabulações relacionais de modos de ver mundos, possibilitando partilhas e vínculos
sociais, donde se dispara devires minoritários com teatro e provocam-se rebeldias afetivas,
vislumbres revoltosos de outros futuros possíveis por vias de uma educação menor.