SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

ODETE DA CRUZ MENDES

CAMPUS UNIVERSITARIO DO TOCANTINS - CAMETA

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odete da cruz mendes

CCAME - CAMPUS UNIVERSITARIO DO TOCANTINS - CAMETA

Produção Intelectual

Artigos (6)

2020, Eleuza de Souza, Maria Edilene da Silva Ribeiro, Odete da Cruz Mendes , A Participação da mulher Trabalhadora como associada no STTR/Cametáe a sua constituição como ser político, ISSN: 1808799X
2020, Victor fernando Ramos de Oliveira, Maria Edilene da Silva Ribeiro, Odete da Cruz Mendes , Sindicalismo Docente em tempos de retrocessos: A participação no Sindicato dos Trabalhadores da Educação Publica do Pará, subsede Castanhal, ISSN: 19818416
2018, BARBALHO, MARIA GORETTI CABRAL, Odete da Cruz Mendes , Federalismo e políticas de formação docente: implicações do PAR em municípios do Pará e Rio Grande do Norte, ISSN: 19827199
2016, ARLETE MARIA MONTE CAMARGO, Maria Edilene da Silva Ribeiro, Odete da Cruz Mendes , Implicações do Plano de Ações Articuladas na formação docente e desempenho escolar - o caso do Pará, ISSN: 1678166X
2016, DALVA VALENTE GUIMARAES GUTIERRES, Odete da Cruz Mendes , A gestão da educação em municípios do Pará a partir da adesão ao Plano de Ações Articuladas (PAR), ISSN: 01027735
2016, DALVA VALENTE GUIMARAES GUTIERRES, Odete da Cruz Mendes , A gestão da educação em municípios do Pará a partir da adesão ao Plano de Ações Articuladas (PAR), ISSN: 19811802

Publicação em Eventos (45)

2021, Odete da Cruz Mendes, Dalva Valente G. Gutierres, gestão da educação e valorização dos profissionais do magisterio no contexto da politica de Estado, VII ENCONTRO DE eDUCAÇÃO e os desafios da contemporaneidade, Outros
2020, Odete da Cruz Mendes, JOÃO BATISTA DO CARMO SILVA, O PROGRAMA RESIDENCIA PEDAGÓGICA NA APROXIMAÇÃO COM ESTAGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL: Uma analise das experiencias no curso de pedagogia-UFPA, VI SEMINÁRIO NACIONAL DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO E CULTURA E VI ENCONTRO DE EDUCAÇÃO E OS DESAFIOS DA CONTEMPORANEIDADE, Trabalho Completo
2020, Odete da Cruz Mendes, Dalva Valente Guimaraes Gutierres, Fred Junior Alfaia, Políticas de Financiamento da Educação Básica: A importancia e perspectiva do FUNDEB, III COLÓQUIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, POLITICAS E SOCIEDADES, Outros
2020, Odete da Cruz Mendes, Naira da Silva, Carreira do magistério na rede municipal de educação de Cametá: Mudanças e conquistas trabalhistas dos professores nos PCCRs, VI SEMINÁRIO NACIONAL DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CULTURA E VI ENCONTRO DE EDUCAÇÃO E OS DESAFIOS DA CONTEMPORANEIDADE, Trabalho Completo
2020, FRANÇOAYSE PINHEIRO FURTADO, Odete da Cruz Mendes, O ENSINO FUNDAMENTAL NO PLANO MUNICIPAL DE CAMETÁ - PME/CAMETÁ, VI SEMINÁRIO NACIONAL DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CULTURA E VI ENCONTRO DE EDUCAÇÃO E OS DESAFIOS DA CONTEMPORANEIDADE, Resumo
2019, ODETE DA CRUZ MENDES, PLANEJAMENTO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE OEIRAS DO PARÁ, PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO, Outros
2018, MARIDALVA DOS PRAZERESARAUJO ODETE DA CRUZ MENDES, FORMAÇÃO DOCENTE NO CONTEXTO ATUAL DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: Algumas ponderações sobre a relação PNAIC e a avaliação educacional, V Seminario Nacional de Pós-Graduação em Educação e Cultura PPGEDUC, Trabalho Completo
2018, Odete da Cruz Mendes, POLÍTICA DE VALORIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO NO PDE/PAR: Da ação de formação a valorização salarial na rede municipal de Cametá/PA, 2ª Reunião Científica Regional Norte da ANPEd, Trabalho Completo
2018, Odete da Cruz Mendes, KELLE DO ROSÁRIO BRAGA SILVA, FORMAÇÃO E VALORIZAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE CAMETÁ/PA: Uma análise a partir do PAR, 2ª Reunião Científica Regional Norte da ANPEd, Trabalho Completo
2018, Odete da Cruz Mendes, Nancy da Cruz Ribeiro, AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DO BRASIL NO CONTEXTO DA REFORMA DOS ANOS 90: DIGRESSÕES E CONTINUIDADES, 2ª Reunião Científica Regional Norte da ANPEd, Trabalho Completo
2018, kelle do Rosrário Braga Silva e Odete da Cruz Mendes, FORMAÇÃO E VALORIZAÇÃODOCENTE: Possibilidades a partir do PAR, 2ª REUNIÃO CIENTÍFICA REGIONAL NORTE DA ANPED, Trabalho Completo
2018, NAIARA DA SILVA ODETE DA CRUZ MENDES, POLÍTICA DE VALORIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE: Um estudo da Carreira do Magistério Público em Municípios de Cametá e Castanhal, no período de 2007-2011, I Colóquio Nacional de Educação, Políticas e Sociedade; V Encontro de Educação e os Desafios da Contemporaneidade e I Encontro de Trabalho e Educação..., Trabalho Completo
2018, Odete da Cruz Mendes, A REFORMA DO ESTADO E POLÍTICAS PÚBLICAS: ANÁLISE DAS IMPLICAÇÕES DA REDEFINIÇÃO DO PAPEL DO ESTADO NOS ANOS DE 1990 E A VALORIZAÇÃO DOCENTE, I Colóquio Nacional de Educação, Políticas e Sociedades; V Encontro de Educação e os Desafios da Contemporaneidade e I Encontro de Trabalho e Educação..., Outros
2018, MARIDALVA DOS PRAZERES ARAÚJO ODETE DA CRUZ MENDES, PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: Apontamentos sobre a perspectiva de avaliação nas orientações do Programa., I Colóquio Nacional de Educação, Politicas e Sociedades; V Enscontro de Educação e os Desafios da Conteporaneidade e I Encontro de Trabalho e Educação..., Trabalho Completo
2018, AUDILENE DO SOCORRO CARDOSO MONTEIRO ODETE DA CRUZ MENDES, EDUCAÇÃO, DIREITOS HUMANOS E POLITICAS PÚBLICAS: Uma leitura analítica da política de valorização docente, V Seminário Nacional de Pós-Graduação em Educação e Cultura, Trabalho Completo
2018, ODETE DA CRUZ MENDES, A construção do Plano Municipal de Educação e sua importancia, IV Conferencia Municipal de Educação de Limoeiro do Ajuru, Outros
2018, ODETE DA CRUZ MENDES, PME, Conquistas e desafios: juntos na construção e consolidação do SME, VII Conferencia Municipal de Educação de Cametá/PA, Outros
2017, NANCY RIBEIRO DA CRUZ ODETE DA CRUZ MENDES, Um estudo do Programa Mais Educação no município de Cametá nos anos de 2010 a 2015, III SEMINÁRIO NACIONAL DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CULTURA, Trabalho Completo
2017, kLEICY HELEN DE SENA RODRIGUES E ODETE DA CRUZ MENDES, VALORIZAÇÃO E CARREIRA DOCENTE NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO PARÁ: Diretrizes e perspectivas de Cametá a partir do PAR, IV ENCONTRO DE EDUCAÇÃO ?30 anos da Pedagogia: Percursos, desafios e perspectivas da interiorização da UFPA?, Resumo Expandido
2017, NANCY DA CRUZ RIBEIRO E ODETE DA CRUZ MENDES, ESTUDO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DO PDE /PLANO DE METAS COMPROMISSOS TODOS PELA EDUCAÇÃO: A ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL E O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO, IV ENCONTRO DE EDUCAÇÃO ?30 anos da Pedagogia: Percursos, desafios e perspectivas da interiorização da UFPA?, Resumo Expandido
2017, Laiana Ribeiro da Cruz ODETE DA CRUZ MENDES , AS IMPLICAÇÕES DO PAR NA POLÍTICA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ\PA, IV ENCONTRO DE EDUCAÇÃO ?30 anos da Pedagogia: Percursos, desafios e perspectivas da interiorização da UFPA?, Trabalho Completo
2017, kELLY CRISTINA CUNHA DE MORAES, PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO (PPP): Conceitos, concepções e implicações para democratização da gestão escolar em Cametá/PA a partir do PAR., IV ENCONTRO DE EDUCAÇÃO ?30 anos da Pedagogia: Percursos, desafios e perspectivas da interiorização da UFPA?, Resumo Expandido
2017, Laiana Ribeiro da Cruz, Odete da Cruz Mendes, As implicações do PAR na política de formação continuada dos professores da educação básica no município de Cametá, IV Encontro de Educação e os desafios da contemporaneidade, Trabalho Completo
2017, Nancy da Cruz Ribeiro, Odete da Cruz Mendes, Estudo das políticas educacionais no contexto do PDE/Plano de Metas Compromissos Todos Pela Educação, IV Encontro de Educação e os desafios da contemporaneidade, Trabalho Completo
2016, KELLE DO ROSÁRIO BRAGA SILVA, Odete da Cruz Mendes, AS IMPLICAÇÕES DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR) NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE: A experiência da SEMED/Cametá no período de 2007 a 2014, Forum Internacional de Pedagogia, Trabalho Completo
2015, Gildeci Santos Pereira, Odete da Cruz Mendes, Os conselhos de educação e de controle social como indicadores de gestão democrática da educação no PAR, II Seminário Nacional do Programa de Pós?Graduação em Educação e Cultura do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá, Trabalho Completo
2015, ZENAIDE LEÃO BATISTA, Odete da Cruz Mendes, O projeto pedagógico como indicador de democratização da escola pública: reflexões a partir do plano de ações articuladas - PAR, II Seminário Nacional do Programa de Pós?Graduação em Educação e Cultura do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá, Trabalho Completo
2015, Jaqueline Mendes Bastos, Odete da Cruz Mendes, Política de formação docente inicial: O Plano de formação de educação básica - PARFOR, II Seminário Nacional do Programa de Pós?Graduação em Educação e Cultura do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá, Trabalho Completo
2015, Odete da Cruz Mendes, Maria Sueli Correa dos Prazeres, Sistema de organização modular de ensino: (SOME) : A realidade da oferta do ensino e médio no campo na mesorregião de Cametá/Pa, XXVII Simpósio Brasileiro de Políticas e Administração da Educação, Trabalho Completo
2015, Gildeci Santos Pereira, Odete da Cruz Mendes, Plano de Ações Articuladas (PAR): Configurações da gestão educacional na rede de ensino municipal, XXVII Simpósio Brasileiro de Políticas e Administração da Educação, Trabalho Completo
2014, Odete da Cruz MENDES, Formação Docente e o Plano de Ações Articuladas (PAR), III Encontro Nacional do OBEDUC- PAR, Outros
2014, Odete da Cruz mendes, Políticas e Tecnologias da Educação, I Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura do Campus Universitário Universitário do Tocantins-Cametá., Outros
2014, Gildeci Santos Pereira, Odete da Cruz Mendes, Plano de ações Articuladas (PAR) como política pública de educação: Desafios e perspectivas, I Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura, Trabalho Completo
2014, Odete da Cruz mendes, O PAR e as perspectivas da formação docente no Estado do Pará, SEMINARIO DO PROJETO OBEDUC, Outros
2014, Odete da Cruz Mendes, Metodologia do Trabalho Científico, Educação e Tecnologia, Outros
2014, Odete da Cruz Mendes, Palestrante do Curso de Aperfeiçoamento em Docência na escola de tempo integral, Projeto Territorio Educação Integral Cidadania, Outros
2014, Odete da Cruz Mendes, Vera Lucia Jacob Chaves, Maria Edilene Ribeiro da Silva e Dalva Costa Guimarães Gutierres., Gestão da Educação - uma revisao conceitual na perspectiva da análise do PAR, IV Congresso Ibero-americano e VII Congresso Luso Brasileiro de Política e Administração da Educação, Trabalho Completo
2012, Odete da Cruz Mendes, Gilmar Pereira da silva, POLÍTICA DE ATENDIMENTO DO ENSINO MÉDIO MODULAR: CONCEPÇÕES, TRABALHO E FINANCIAMENTO, VIII Seminário sobre Trabalho & Educação, Trabalho Completo
2012, Odete da Cruz Mendes, Gestão do Financiamento da Educação Superior, III Seminário "Crise do Capital e Políticas para Educação Superior no Brasil e Portugal, Outros
2012, Odete da Cruz Mendes e Gilmar Pereira da Silva, POLÍTICA DE ATENDIMENTO DO ENSINO MÉDIO MODULAR: CONCEPÇÕES, TRABALHO E FINANCIAMENTO, VIII Seminário sobre Trabalho & Educação, Trabalho Completo
2012, Odete da Cruz Mendes, EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: EXPANSÃO, FLEXIBILIZAÇÃO E DIVERSIFICAÇÃO, MESTRADO EM EDUCAÇÃO DA FATEFFIR-BRASIL, Outros
2012, Odete da Cruz Mendes, Política de Educação e historia na Amazonia, II Encontro de História e Educação na Amazonia, Outros
2012, Debora Alfaia da Cunha, Maria Edilene da Silva Ribeiro e Odete da Cruz Mendes, O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: AS PRODUÇÕES DE TESES E DISSERTAÇÕES NO PERÍODO DE 1996-2010, XX Seminário Nacional UNIVERSITAS/Br 2012 - Políticas de Educação Superior no Brasil: expansão, acesso e igualdade social., Trabalho Completo
2012, Odete da Cruz Mendes, DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO NA REALIDADE ESCOLAR CONTEMPORÂNEA: CONSTATAÇÕES, ANÁLISES E PROPOSIÇÕES, XVI ENDIPE ? 2012, Trabalho Completo
2012, Odete da Cruz Mendes, GESTÃO DA EDUCAÇÃO, 10º ENCONTRO NORTE NORDESTE DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA, Outros

Capítulos de Livros (12)

2020, Prática pedagógica e formação docente na relação com o programa Residencia Pedagógica: Relato de experiencias do Subprojeto do Curso de Pedagogia Cametá/UFPA, Programa Residencia Pedagógica na UFPA: Investigações e reflexões teóricas, JOÃO BATISTA DO CARMO SILVA, Odete da Cruz Mendes, Gleyce Lopes Gonçalves, Antonio Clebio da Silva
2019, Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: apontamentos sobre a perspectiva de avaliação nas orientações do programa, As políticas educacionais e os tensionamentos no cenário educacional no Brasil e na Amazônia, MARIDALVA DOS PRAZERES ARAÚJO, Odete da Cruz Mendes
2019, O Regime de Colaboração e as Parcerias de ações de Formação docente inicial de professores no PAR: Principais tendencias em municipios do Pará e Rio Grande do Norte, Plano de Ações Articuladas em municípios brasileiros, Francisca Edilma B. S. Aureliano, Tayanne de Fátima A. T. dos Reis, Odete da Cruz Mendes
2017, PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR): CONFIGURAÇÕES DA GESTÃO EDUCACIONAL NA REDE DE ENSINO MUNICIPAL, Políticas públicas na educação brasileira, Gildeci Santos Pereira e Odete da Cruz Mendes
2017, SISTEMA DE ORGANIZAÇÃO MODULAR DE ENSINO (SOME): A REALIDADE DA OFERTA DO ENSINO MÉDIO NO CAMPO NA MESORREGIÃO DE CAMETÁ/PA, Políticas públicas na educação brasileira, Maria Sueli Correa dos Prazeres, Odete da Cruz Mendes
2017, PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR): CONFIGURAÇÕES DA GESTÃO EDUCACIONAL NA REDE DE ENSINO MUNICIPAL, Políticas públicas na educação brasileira, Gildeci Santos Pereira, Odete da Cruz Mendes
2017, A avaliação da aprendizagem no Plano de Ações Articuladas(PAR) em municípios do Pará: Participação e autonomia, Dimensões do Plano de Ações Articuladas (PAR): Contextos e estrategias de implementação, Maria Edilene da Silva Ribeiro, MARCELO BARROS cAPELA, Odete da Cruz Mendes
2017, SISTEMA DE ORGANIZAÇÃO MODULAR DE ENSINO (SOME): A REALIDADE DA OFERTA DO ENSINO MÉDIO NO CAMPO NA MESORREGIÃO DE CAMETÁ/PA, Políticas públicas na educação brasileira, Maria Sueli Correa dos Prazeres e Odete da Cruz Mendes
2016, FORMAÇÃO CONTINUADA E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE NOS MUNICÍPIOS DE BELÉM E CAMETÁ, Plano de ações Articuladas (PAR): Propostas, cenários e desafios, Odete da Cruz Mendes, Arlete Maria Monte de Camargo
2013, O financiamento da educação superior: as produções de teses e dissertações no período de 1996-2010, Políticas de Educação Superior no Brasil: expansão, acesso e igualdade social., Maria Edilene da Silva Ribeiro, DEBORA ALFAIA DA CUNHA, Odete da Cruz Mendes
2012, A gestão da Educação na contramão das configurações políticas do estado do Pará, EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E DESENVOLVIMENTO DA AMAZONIA TOCANTINA: Diálogos científicos, Odete da Cruz Mendes
2012, Sociabilidade e políticas de educação: Constituições históricas de ensino, Encontros de História e Educação: Pesquisa social, história e política em educação, Odete da Cruz Mendes

Livros (3)

2017, MEMÓRIA E HISTÓRICA PRODUÇÃO CIENTÍFICA NA AMAZÔNIA, MARA RITA DUARTE DE OLIVEIRA, Odete da Cruz Mendes, Silvana Souza Gonçalves
2013, Educação. Identidade e Conhecimento na Amazônia Tocantina: Dialogos Cientificos, Odete da Cruz Mendes
2012, Educação, Ciencia e desenvolvimento da Amazonia Tocantina: diálogos científicos, Odete da Cruz Mendes

Participações em Bancas de Concursos (19)

2017, Membro da Comissão de Avaliação do Interstício ( 2012 a 2014) do Professor Eraldo Souza do Carmo, Doriedson do Socorro Rodrigues, Jorge Domingues Lopes, Odete da Cruz Mendes
2017, Membro da Comissão de Avaliação do Interstício ( 2014 a 2016) do Professor Eraldo Souza do Carmo, Doriedson do Socorro Rodrigues, Jorge Domingues Lopes, Odete da Cruz Mendes
2017, GT- 4 GESTÃO E FINANCIAMENTO DO III Seminário Nacional de Pós-Graduação em Educação e Cultura do Campus Universitário do Tocantins- Cametá, Odete da Cruz Mendes
2017, Membro da Comissão de Avaliação do Interstício ( 2015 a 2017) da Professora Elessandra Laura Nogueira Lopes, Benedita Celeste de Moraes Pinto, Gilcilene Dias da Costa, Odete da Cruz Mendes
2017, Membro da Comissão de Avaliação do Interstício ( 2011 a 2013) do Professor Luiz Augusto Pinheiro Leal, Cezar Luis Seibt, Gililene Dias da Costa, Odete da Cruz Mendes
2017, Membro da Comissão de Avaliação do Interstício ( 2013 a 2015) do Professor Luiz Augusto Pinheiro Leal, Giliilene Dias da Costa, Cesar Luis Seibt, Odete da Cruz Mendes
2017, Processo Seletivo do Curso de Mestrado em Educação e Cultura -Turma 2017, Maria Sueli Correa dos Prazeres, Benedita Celeste de Moraes Pinto, MARA RITA DUARTE DE OLIVEIRA, Cesar Luis Seibt, Gililene Dias da Costa, Odete da Cruz Mendes
2016, MEMBRO DE COMISSÃO DE CONSTRUÇÃO DE INSTRUÇÃO NORMATIVA DE PROGRESSÃO DOCENTE, ADALBERTO PORTILHO DA COSTA, Glaucy Ramos da Silva, Odete da Cruz Mendes
2016, Banca de Avaliação de Atividades para Progressão Funcional da professora Glaucy R. Figueiredo, Gilmar Pereira da Silva, Gilcilene Dias da Costa, Odete da Cruz Mendes
2015, COMISSÃO DE SELEÇÃO DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO -PPGEDUC - EDITAL 03/2015, Doriedson do Socorro Rodrigues, Gilmar Pereira da silva, ARIEL FELDMAN, Benedita Celeste de Moraes Pinto, Odete da Cruz Mendes
2015, Banca de analise de Interstício para progressão do Prof. Cezar Luis Seibt, José Valdinei Albuquerque Miranda, GHISLAINE DIAS DA COSTA, Odete da Cruz Mendes
2015, Banca Examinadora de Concurso para Professor Assistente em Educação do Campo- Edital 91/2015, Francinei Bentes Tavares, Edir Augusto Dias Pereira, Odete da Cruz Mendes
2015, COMISSÃO DE ANALISE DE REMOÇÃO ESPECIAL DA DISCENTE ELZE CRISTINA -PORT. 51/2015, LUIS ALBERTO RIBEIRO CORDEIRO, Jaqueline Mendes Bastos, Odete da Cruz Mendes
2014, COMISSÃO DE SELEÇÃO DO MESTRADO ACADÊMICO - PPGEDUC, EDITAL 02/2015, Doriedson do Socorro Rodrigues, Gilmar Pereira da silva, ARIEL FELDMAN, Benedita Celeste de Moraes Pinto, Odete da Cruz Mendes
2014, Banca de analise de Interstício para progressão do Prof. José Valdinei Albuquerque Miranda, JOSÉ PEDRO GARCIA OLIVEIRA, GHislane Dias da Costa Bastos, Odete da Cruz Mendes
2014, Banca de analise do Relatório de atividades para progressão Professor Doriedson do S. Rodrigues, ADALBERTO PORTILHO DA COSTA, Benedita Celeste de Moraes Pinto, Odete da Cruz Mendes
2014, Membro da banca de avaliação de interstícia para progressão da professora Raquel Maria da Silva Costa, Giliilene Dias da Costa, Benedita Celeste de Moraes Pinto, Odete da Cruz Mendes
2013, Comissão Eleitoral, LUIS ALBERTO RIBEIRO CORDEIRO, RAILTON ARAÚJO OLIVEIRA, José do Espírito Santo Dias Júnior, Romulo Everton de Carvalho Moia, Odete da Cruz Mendes
2013, Banca de avaliação de intersticio para progressão funcional da prof. Maria Sueli Correa dos Prazeres, JOSÉ PEDRO GARCIA RODRIGUES, José Valdinei Albuquerque Miranda, Odete da Cruz Mendes

Participações em Bancas de Cursos (115)

2021, Dissertação de Mestrado O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS E AS IMPLICACOES NOS PROCESSOS PEDAGOGICOS NA ESCOLA SANTUARIO DE FATIMA NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NO MUNICIPIO DE CAMETA/PA, ALANDER MEIRELES REIMAO
2021, Dissertação de Mestrado O PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA NO MUNICIPIO DE CAMETA (PA): transferencias de recursos e prestacao de contas dos conselhos escolares no periodo de 2009 a 2019 , NATIANE PORTILHO GOMES
2021, Dissertação de Mestrado O PERFIL DOS GESTORES MUNICIPAIS DA EDUCACAO EM CAMETA (2001-2020), NEYLCE FURTADO FREITAS
2021, Monografia de Graduação Desafios do acesso e permanencia dos estudantes de greaduação do Polo Universitário Sérgio Maneschy, Mocajuba/PA, CHELIANE ESTUMANO GAIA
2021, Monografia de Graduação Residencia pedagógica : Uma reflexão sobre a formação inicial vivenciada na EMEF Dalila Leão, THAIS RODRIGUES PAES
2021, Monografia de Graduação MULHER-MÃE-UNIVERSITÁRIA: Desafios e perspectivas que as discentes maes enfrentam em conciliar a maternidade ao cotidiano academico no Polo Universitario de oediras do Pará/UFPA, RAÍSSA LIMA MACIEL
2021, Dissertação de Mestrado POLITICA DE VALORIZACAO DO MAGISTERIO NOS PCCRs DA REDE MUNICIPAL DE CAMETA/PA: movimento na carreira e incentivo a formacao docente, AUDILENE DO SOCORRO CARDOSO MONTEIRO
2021, Dissertação de Mestrado TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCACAO: experiencias pedagogicas com uso do celular por adolescentes do Municipio de Cameta/PA , LIDIANE DE JESUS GONÇALVES SILVA
2021, Qualificação de Mestrado O PROJOVEM URBANO NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: DIRETRIZES, OBJETIVOS E PERCURSOS FORMATIVOS EM MUNICIPIOS DO BAIXO TOCANTINS/PA, MARCOS LUIS PEREIRA FONSECA
2020, Qualificação de Mestrado O PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA (PDDE) E A GESTÃO DOS CONSELHOS ESCOLARES NO MUNICIPIO DE CAMETÁ ( 2009-2019), NATIANE PORTILHO GOMES
2020, Dissertação de Mestrado O FINANCIAMENTO DA EDUCACAO ESPECIAL NO MUNICIPIO DE BELEM - PA: Contradicoes e desafios no processo de inclusao escolar das pessoas com deficiencia, SUZY MARA DA SILVA PORTAL
2020, Dissertação de Mestrado DEPENDÊNCIA TECNOLÓGICA: Uma análise das tecnologias da informação e Comunicação nas escolas, Odete da Cruz Mendes, Maria Sueli Correa dos Prazeres, Eraldo Souza do Carmo
2020, Dissertação de Mestrado O PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR NO CONTEXTO ESCOLAR: ENTRE AS NORMATIVAS DO PROJETO JOVEM DE FUTURO E A FORMACAO INTEGRAL DA JUVENTUDE ? PROCESSO DE GESTÃO, PAULO RENATO CAMARGO LACERDA
2020, Qualificação de Doutorado O PRINCÍPIO EDUCATIVO DO TRABALHO RIBEIRINHO NA COMUNIDADE E NA ESCOLA: CONVERGÊNCIAS, CONTRADIÇÕES, DESAFIOS E POSSIBILIDADES, ODERLENE BRÁULIO DA SILVA
2020, Dissertação de Mestrado FINANCIAMENTO DA EDUCACAO E O PACTO FEDERATIVO: A funcao supletiva da Uniao no municipio de Cameta/PA (2001-2016), ADRIANA VIANA VALENTE CARDOSO
2020, Dissertação de Mestrado O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MUNICÍPIO DE BELÉM - PA: Contradições e desafios no processo de inclusão escolar das pessoas com deficiência, SUZY MARA DA SILVA PORTAL
2020, Dissertação de Mestrado O PROGRAMA ENSINO MEDIO INOVADOR NO CONTEXTO ESCOLAR: ENTRE AS NORMATIVAS DO PROJETO JOVEM DE FUTURO E A FORMACAO INTEGRAL DA JUVENTUDE, PAULO RENATO CAMARGO LACERDA
2020, Dissertação de Mestrado PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZACAO NA IDADE CERTA - PNAIC: as implicacoes da formacao continuada nas praticas avaliativas na educacao basica no municipio de Cameta/PA, MARIDALVA DOS PRAZERES ARAÚJO
2020, Qualificação de Mestrado TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: O USO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS NA DISCIPLINA DE LÍNGUA INGLESA EM UMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ/PA, ALANDER MEIRELES REIMÃO
2020, Qualificação de Mestrado O PERFIL DOS GESTORES MUNICIPAIS DA EDUCAÇÃO EM CAMETÁ (2001-2020, NEYLCE FURTADO FREITAS
2019, Qualificação de Mestrado A POLITICA DE VALORIZACAO DO MAGISTERIO NOS PCCRs DA REDE MUNICIPAL DE CAMETA/PA: Criterios de movimento na Carreira Docente, AUDILENE DO SOCORRO CARDOSO MONTEIRO
2019, Monografia de Graduação GESTÃO DEMOCRÁTICA NO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CAMETÁ: Monitoramento e Avaliação, Odete da Cruz Mendes, JOÃO BATISTA DO CARMO SILVA, Dorielson do Carmo Rodrigues
2019, Monografia de Especialização Política de Financiamento e de Avaliação na Educação Básica Institucionalizadas na EMEF Prof. Maria Valda Braga Valente, Odete da Cruz Mendes, JOÃO BATISTA DO CARMO SILVA, Eraldo Souza do Carmos
2019, Monografia de Especialização Gestão da Educação Superior: O Plano de desenvolvimento da Unidade (PDU) como instrumento de gestão do Campus de Cametá, Odete da Cruz Mendes, JOÃO BATISTA DO CARMO SILVA, Carlos Benedito Cunha Gaia
2019, Monografia de Especialização GESTÃO ESCOLAR E A RESPONSABILIZAÇÃO: UM ESTUDO A RESPEITO DA RELAÇÃO PÚBLICO?PRIVADO EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE IGARAPÉ-MIRI/PA, Odete da Cruz Mendes, Fred Junior Costa Alfaia
2019, Dissertação de Mestrado A GESTAO DO PROGRAMA MAIS EDUCACAO E SUAS IMPLICACOES PARA A PERSPECTIVA DA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL EM UNIDADES ESCOLARES MUNICIPAIS DE CAMETA/PA, NANCY DA CRUZ RIBEIRO
2019, Dissertação de Mestrado A PARTICIPACAO DAS TRABALHADORAS AGRICULTORAS NO STTR/CAMETA: Trajetoria historica, lutas e constituicao da mulher em SER SOCIAL, ELEUZA DE SOUZA
2019, Monografia de Graduação A DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR: Um estudo sobre a interiorização do Campus de Cametá diante da ampliação de vagas no município de Mocajuba, Odete da Cruz Mendes, JOÃO BATISTA DO CARMO SILVA, Maria Sueli Correa dos Prazeres
2019, Qualificação de Mestrado A Política de Gestão e Financiamento da Educação Especial no Município de Belém/PA: Um estudo do Centro de Referência em Inclusão Educacional _Gabriel Lima Mendes (CRIE), Odete da Cruz Mendes, DALVA VALENTE GUIMARAES GUTIERRES, Rosana Maria Gemaque Rolin
2019, Qualificação de Mestrado O PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR NO CONTEXTO ESCOLAR: ENTRE AS NORMATIVAS DO PROGRAMA JOVEM DE FUTURO E A FORMACAO INTEGRAL DA JUVENTUDE- PROCESSO DE GESTÃO, Odete da Cruz Mendes, Doriedson do Socorro Rodrigues, Sebastião Rodrigues da Silva Junior
2019, Qualificação de Mestrado PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZACAO NA IDADE CERTA -PNAIC: As implicacoes da formacao continuada na regulacao do trabalho docente, MARIDALVA DOS PRAZERES ARAÚJO
2019, Monografia de Graduação Tecnologias Digitais e Práticas pedagógicas no Contexto de uma Escola do Campo Ribeirinho, município de Cametá/PA, Odete da Cruz Mendes, Maria Sueli Correa dos Prazeres, Eraldo Souza do Carmo
2019, Dissertação de Mestrado SINDICALISMO DOCENTE: a participacao sindical dos professores da rede municipal de Castanhal-PA no SINTEPP, VICTOR FERNANDO RAMOS DE OLIVEIRA
2019, Tese Doutorado O FNDE E OS RECURSOS PUBLICOS DA EDUCACAO BASICA, SUAS FORMAS DE CONTROLE E INTERVENCAO: O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) no Estado do Para, ANTONIO CLAUDIO ANDRADE DOS REIS
2018, Dissertação de Mestrado A participação das trabalhadoras em movimento social: um estudo no (STTR) no Município de Cametá/pará, Odete da Cruz Mendes, Rodrigues, Doriedson do Socorro, Maria Sueli Correa dos Prazeres, Maria Edilene da S. Ribeiro
2018, Qualificação de Mestrado A PARTICIPACAO DAS TRABALHADORAS AGRICULTORAS EM MOVIMENTO SOCIAL: Um estudo no (STTR) do Municipio de Cameta/Para, ELEUZA DE SOUSA
2018, Qualificação de Mestrado O PROGRAMA MAIS EDUCACAO E SUAS IMPLICACOES NA GESTAO DA EDUCACAO MUNICIPAL EM CAMETA: Da educacao em tempo integral a descentralizacao financeira, NANCY DA CRUZ RIBEIRO
2018, Dissertação de Mestrado O Prograama Mais Educação e suas implicações na Gestão da Educação Municipal em Cametá: Da educação em tempo integral à descentralização financeira, Doriedson do Socorro Rodrigues, DALVA VALENTE GUIMARAES GUTIERRES, Odete da Cruz Mendes
2018, Qualificação de Doutorado O FNDE E OS RECURSOS PÚBLICOS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA, SUAS FORMAS DE CONTROLE E INTERVENÇÃO: O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) no Estado do Pará, MAGNA FRANÇA, Vera Lúcia Jacob Chaves, Rosana Maria Gemaque Rolin, Rosana Evangelista da Cruz, Odete da Cruz Mendes
2018, Monografia de Graduação Para além da Clínica: Praticas inclusivas para alunos com déficit de atenção e hiperatividade no contexto escolar de Mocajuba/PA, JOÃO BATISTA DO CARMO SILVA, GHISLAINE DIAS DA COSTA, Odete da Cruz Mendes
2018, Qualificação de Mestrado SINDICALISMO DOCENTE: Um estudo sobre a participação sindical dos professores da rede municipal de Castanhal, no SINTEPP, no período de 2010 a 2018, DALVA VALENTE GUIMARAES GUTIERRES, Maria Edilene da Silva Ribeiro, André Rodrigues Guimarães, Odete da Cruz Mendes
2018, Dissertação de Mestrado A FORMACAO CONTINUADA DOCENTE NO CONTEXTO DA POLITICA DE EDUCACAO DE CAMETA/PA: As implicacoes do Plano de Acoes Articuladas (PAR) no periodo de 2007 a 2014, KELLE DO ROSARIO BRAGA SILVA
2018, Monografia de Graduação As contribuições da psicopedagogia à inclusão escolar do aluno com TDAH, JOÃO BATISTA DO CARMO SILVA, GHISLAINE DIAS DA COSTA, Odete da Cruz Mendes
2018, Monografia de Graduação ENTRE O DIZER E O FAZER: A Educação Inclusiva no cotidiano Escolar, GHISLAINE DIAS DA COSTA, Geanice Raimunda Baia Cruz, Odete da Cruz Mendes
2018, Dissertação de Mestrado POLITICA DE AVALIACAO DA EDUCACAO BASICA: IMPLICACOES DO IDEB PARA A QUALIDADE DO ENSINO NA EMEF PROFA. MARIA NADIR FILGUEIRA VALENTE, CAMETA-PA, MARCELO BARROS CAPELA
2017, Qualificação de Mestrado SABERES TRADICIONAIS DOS REMANESCENTES DE QUILOMBOLAS DA COMUNIDADE UMARIZAL (BAIAO/PA)., JOATAN SOARES DE SOUSA
2017, Dissertação de Mestrado Saberes Tradicionais dos remanescentes de Quilombolas da Comunidade Umarizal (Baião/PA), Benedita Celeste de Moraes Pinto, MARA RITA DUARTE DE OLIVEIRA, Rosangela do Socorro Nogueira de Sousa, Odete da Cruz Mendes
2017, Dissertação de Mestrado O PLANO DE ACOES ARTICULADAS (PAR) EM CINCO MUNICIPIOS PARAENSES: AS IMPLICACOES NA FORMACAO CONTINUADA DE PROFESSORES, LUIS FERNANDO PALHETA
2017, Dissertação de Mestrado O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR) EM CINCO MUNICÍPIOS PARAENSES: AS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES, ARLETE MARIA MONTE CAMARGO, ALDA MAlda Maria Duarte Araújo Castro, Odete da Cruz Mendes
2017, Dissertação de Mestrado PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA (PDE-ESCOLA): UMA ANALISE DA DESCENTRALIZACAO DE RECURSOS FINANCEIROS PARA AS ESCOLAS URBANAS QUE INTEGRAM A REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAMETA-PA, IZABEL CRISTINA DA SILVA PADINHA
2017, Dissertação de Mestrado PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA - PDE-ESCOLA: Uma analise da descentralizacao de recursos financeiros para as escolas da rede municipal de Cameta/PA., IZABEL CRISTINA DA SILVA PADINHA
2017, Dissertação de Mestrado POLITICA EDUCACIONAL NACIONAL NO ESTADO FEDERALISTA COOPERATIVO: UMA ANALISE DA IMPLANTACAO DO PROJOVEM URBANO EM CAMETA/PA EDICAO 2014, MARCOS LUIS PEREIRA FONSECA
2017, Dissertação de Mestrado As implicações do plano de ações articuladas (PAR) na formação continuada docente: As experiencias as SEMED/ Cametá no período de 2008 a 2014, Odete da Cruz Mendes, Rodrigues, Doriedson do Socorro, Maria Sueli Correa dos Prazeres, Arlete Maria Monte de Camargo
2017, Dissertação de Mestrado A FORMACAO DOCENTE NO PNAIC: concepcoes segundo as orientacoes prescritas e as acoes efetivas no municipio de Cameta-Pa, DELCILENE SANCHES FURTADO
2017, Dissertação de Mestrado A FORMACAO DOCENTE NO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZACAO NA IDADE CERTA (PNAIC): CONCEPCOES SEGUNDO AS ORIENTACOES PRESCRITIVAS E AS ACOES EFETIVAS NO MUNICIPIO DE CAMETA-PA, DELCILENE SANCHES FURTADO
2017, Qualificação de Mestrado O CURRICULO DO PROGRAMA PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA: UMA ANALISE DA EXPERIENCIA DO DISTRITO DE JUABA (CAMETA /PARA)., SILVANA SOUZA GONCALVES
2017, Qualificação de Mestrado AS IMPLICACOES DO PLANO DE ACOES ARTICULADAS (PAR) NA FORMACAO CONTINUADA DOCENTE: A experiencia da SEMED/Cameta no periodo de 2008 a 2014., KELLE DO ROSARIO BRAGA SILVA
2017, Dissertação de Mestrado O PLANO DE ACOES ARTICULADAS (PAR) E SUAS IMPLICACOES NA GESTAO DAS ESCOLAS DA REDE DE ENSINO MUNICIPAL DE CAMETA-PA, ZENAIDE LEAO BATISTA
2017, Qualificação de Mestrado O ENSINO MEDIO MODULAR COMO POLITICA DE FORMACAO DA JUVENTUDE DO CAMPO NA AMAZONIA, BENEDITO NUNES SACRAMENTO
2017, Qualificação de Mestrado O ENSINO MÉDIO MODULAR COMO POLÍTICA DE FORMAÇÃO DA JUVENTUDE DO CAMPO NA AMAZONIA, Gilmar Pereira da Silva, Doriedson do Socorro Rodrigues, MARIA DAS GRAÇAS DA SILVA, Odete da Cruz Mendes
2017, Qualificação de Mestrado Juventude e Política Pública: Um estudo sobre o Projovem Urbano em Cametá/PA, ano de 2012, Odete da Cruz Mendes, Doriedson do Socorro Rodrigues, Gilmar Pereira da silva, Ronaldo Marcos de Lima Araújo
2017, Dissertação de Mestrado PLANO NACIONAL DE FORMACAO DE PROFESSORES DA EDUCACAO BASICA- PARFOR: Concepcoes, Diretrizes e Principios Formativos, JAQUELINE MENDES BASTOS
2017, Qualificação de Mestrado POLITICA DE AVALIACAO DA EDUCACAO BASICA: Indicadores de qualidade do ensino a partir do IDEB e suas implicacoes na rede Municipal de Cameta/PA, MARCELO BARROS CAPELA
2017, Dissertação de Mestrado A Participação dos Movimentos Sociais do Campo na construção do Plano Municipal de Educação de Abaetetuba, Doriedson do Socorro Rodrigues, MARA RITA DUARTE DE OLIVEIRA, FLAVIO BEZERRA BARROS, Odete da Cruz Mendes
2017, Dissertação de Mestrado A PARTICIPACAO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS DO CAMPO NA CONSTRUCAO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCACAO DE ABAETETUBA-PA, ROSIANE MORAIS PEIXOTO
2017, Dissertação de Mestrado A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO EM ABAETETUBA, MARA RITA DUARTE DE OLIVEIRA, FLAVIO BEZERRA BARROS, Odete da Cruz Mendes
2017, Dissertação de Mestrado A PEDAGOGIA DA ALTERNANCIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCACAO DO CAMPO EM ABAETETUBA, ROSILDA DO SOCORRO FERREIRA VAZ
2017, Qualificação de Mestrado Juventude e politica publica: um estudo sobre o Projovem Urbano em Cameta/PA, ano base 2012., DANIEL NABICA FURTADO
2017, Dissertação de Mestrado Politicas Publicas para a Juventude: Um estudo sobre o processo de implantacao do Projovem Urbano no municipio de Cameta-PA, DANIEL NABICA FURTADO
2017, Qualificação de Mestrado PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA - PDE-ESCOLA: A descentralizacao e suas implicacoes na democratizacao da gestao da EMEF Sao Joao Batista, Cameta/PA., IZABEL CRISTINA DA SILVA PADINHA
2016, Qualificação de Mestrado O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DO PNAIC NO CONTEXTO MUNICIPAL DE CAMETÁ/PA: A formação docente entre o prescrito e o realiizado, Gilmar Pereira da Silva, Doriedson do Socorro Rodrigues, Hildete Pereira dos Anjos, Odete da Cruz Mendes
2016, Qualificação de Mestrado O PROCESSO DE IMPLEMENTACAO DO PNAIC NO CONTEXTO DE CAMETA/PA: A FORMACAO DOCENTE ENTRE O PRESCRITO E O REALIZADO., DELCILENE SANCHES FURTADO
2016, Qualificação de Mestrado A DIVERSIDADE CULTURAL NO ENSINO DO ESPANHOL, ANA PAULA DO NASCIMENTO VELASQUEZ
2016, Dissertação de Mestrado FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE SÃO JOSE DE CAMPESTRE NO PAR 2007-2011, Luciane Terra dos Santos Garcia, ALDA MARIA DUARTE ARASTROAUJO C, MARIA APARECIDA DE QUEIROZ, JOSÉ MATEUS DO NASCIMENTO, Odete da Cruz Mendes
2016, Qualificação de Mestrado POLITICAS EDUCACIONAIS NACIONAIS NO ESTADO FEDERALISTA COOPERATIVO: O CASO DO PROJOVEM URBANO EM CAMETA - PA EDICAO 2014, MARCOS LUIS PEREIRA FONSECA
2016, Qualificação de Mestrado Desempenho escolar e o Indice da Educacao Basica (IDEB): reflexoes acerca da qualidade da educacao presentes na cultura dos resultados nas escolas do municipio de Cameta/Pa, JOAO MIRANDA FURTADO
2016, Qualificação de Mestrado Plano Nacional de Formacao de Professores da Educacao Basica- PARFOR: O perfil formativo dos egressos do Curso de Pedagogia/ CUNTINS/UFPA, JAQUELINE MENDES BASTOS
2016, Qualificação de Mestrado O PLANO DE ACOES ARTICULADAS (PAR) E SUAS IMPLICACOES NA GESTAO DAS ESCOLAS DA REDE DE ENSINO MUNICIPAL DE CAMETA-PA CUNTINS/UFPA., ZENAIDE LEAO BATISTA
2016, Qualificação de Mestrado DESEMPENHO ESCOLAR E O ÍNDICE DA EDUCAÇÃO BÁSICA (IDEB): REFLEXÕES ACERCA DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO PRESENTES NA CULTURA DOS RESULTADOS NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE CAMETÁ (PA)., DALVA VALENTE GUIMARAES GUTIERRES, WALDIR FERREIRA DE ABREU, DAMIÃO BEZERRA OLIVEIRA, Odete da Cruz Mendes
2016, Qualificação de Mestrado A PARTICIPAÇÃO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS DO CAMPO NA CONSTRUÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ABAETETUBA (PA), MARA RITA DUARTE DE OLIVEIRA, FLAVIO BEZERRA BARROS, Odete da Cruz Mendes
2016, Qualificação de Mestrado A PARTICIPACAO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS DO CAMPO NA CONSTRUCAO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCACAO DE ABAETETUBA (PA) , ROSIANE MORAIS PEIXOTO
2016, Qualificação de Mestrado UMA ANALISE DA PEDAGOGIA DA ALTERNANCIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCACAO DO CAMPO EM ABAETETUBA, ROSILDA DO SOCORRO FERREIRA VAZ
2016, Qualificação de Mestrado UMA ANÁLISE DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, MARA RITA DUARTE DE OLIVEIRA, FLAVIO BEZERRA BARROS, Odete da Cruz Mendes
2016, Qualificação de Mestrado POLÍTICAS EDUCACIONAIS NACIONAIS NO ESTADO FEDERALISTA COOPERATIVO: O CASO DO PROJOVEM URBANO EM CAMETÁ - PA EDIÇÃO 2014, Doriedson do Socorro Rodrigues, ARIEL FELDMAN, Adriana Aparecida Dragone Silveira, Osvaldo dos Santos Barros, Odete da Cruz Mendes
2016, Dissertação de Mestrado QUALIFICACAO PARA O TRABALHO ENQUANTO PROCESSO DE FORMACAO CONTINUADA DOS SERVIDORES TECNICO-ADMINISTRATIVOS DA UFPA/CAMPUS DE CAMETA, RUBENS DA COSTA FERREIRA
2016, Dissertação de Mestrado Qualificação para o Trabalho: Um estudo do processo formativo do CAPACIT destinado ao técnicos administrativos da UFPA/Campus de Cametá., Gilmar Pereira da Silva, Doriedson do Socorro Rodrigues, Iran Abreu Mendes, Odete da Cruz Mendes
2016, Dissertação de Mestrado PLANO DE ACOES ARTICULADAS (PAR): IMPLICACOES NADEMOCRATIZACAO DA GESTAO DA EDUCACAO DA REDE DE ENSINOMUNICIPAL DE MARABA/PA, GILDECI SANTOS PEREIRA
2015, Tese Doutorado O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR) E A GESTÃO DA EDUCAÇÃO NA REDE MUNICIPAL DE SANTANA/AP, Vera Lúcia Jacob Chaves, DALVA VALENTE GUIMARAES GUTIERRES, Odete da Cruz Mendes
2015, Monografia de Graduação Educação inclusiva nas tramas do programa Pacto Nacional pela Alfabetização na idade certa, Odete da Cruz Mendes
2015, Monografia de Graduação O trabalho com as diferenças nas turmas de educação infantil: um olhar sobre a realidade da EMEF Francelino de Freitas, Odete da Cruz Mendes
2015, Monografia de Graduação Concepções de alfabetização nas séries iniciais: uma análise a partir do Pacto Nacional pela alfabetização na idade certa, Odete da Cruz Mendes
2015, Monografia de Graduação Das dificuldades de Aprendizagem às dificuldades de ensinagem: a produção escolar do não aprender, Gislane Dias da Costa Bastos, Odete da Cruz Mendes
2015, Qualificação de Mestrado O PROCESSO DE FORMAÇÃO DOS TRABALHADORES TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS DA UFPA: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE AS AÇÕES DE QUALIFICAÇÃO DO CAPACIT/UFPA DESTINADAS AO CAMPUS DE CAMETÁ, Rodrigues, Doriedson do Socorro, Gilmar Pereira da silva, Odete da Cruz Mendes
2015, Qualificação de Mestrado PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR): CONFIGURAÇÕES DA GESTÃO EDUCACIONAL NA REDE DE ENSINO MUNICIPAL DE MARABÁ/PA, Gilmar Pereira da silva, DALVA VALENTE GUIMARAES GUTIERRES, ARIEL FELDMAN, Odete da Cruz Mendes
2015, Qualificação de Mestrado PLANO DE ACOES ARTICULADAS (PAR): CONFIGURACOES DA GESTAO EDUCACIONAL NA REDE DE ENSINO MUNICIPAL DE MARABA/PA, GILDECI SANTOS PEREIRA
2015, Qualificação de Mestrado O PROCESSO DE FORMACAO DOS TRABALHADORES TECNICO-ADMINISTRATIVOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARA: UMA INVESTIGACAO SOBRE AS ACOES DE QUALIFICACAO DO CAPACIT/UFPA DESTINADAS AO CAMPUS DE CAMETA, RUBENS DA COSTA FERREIRA
2015, Tese Doutorado O MODELO DE GESTÃO EDUCACIONAL NO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS NO MUNICÍPIO DE MACAPÁ/AP: CONCEPÇÕES E DESAFIOS, Vera Lúcia Jacob Chaves, DALVA VALENTE GUIMARAES GUTIERRES, Marcelo Soares Pereira da Silva, Alda Maria Duarte Araújo Castr, ARLETE MARIA MONTE CAMARGO, Odete da Cruz Mendes
2015, Tese Doutorado A GESTAO EDUCACIONAL NO PLANO DE ACOES ARTICULADAS DO MUNICIPIO DE MACAPA-AP: CONCEPCOES E DESAFIOS, ILMA DE ANDRADE BARLETA
2015, Monografia de Graduação Educação inclusiva no Municipio de Cametá: desafios e possibilidades, Odete da Cruz Mendes
2015, Qualificação de Mestrado Políticas Educacionais Nacionais no Estado Federalista Cooperativo: O caso do Pro-jovem Urbano em Cametá/PA, Doriedson do Socorro Rodrigues, ARIEL FELDMAN, Adriana Aparecida Dragone Silveira, Osvaldo dos Santos Barros, Odete da Cruz Mendes
2014, Qualificação de Doutorado A gestão democrática da Educação no Plano de Ações Articuladas do Município de Macapá/AP, Vera Lúcia Jacob Chaves, DALVA VALENTE GUIMARAES GUTIERRES, Alda Maria Duarte Araújo Castr, Odete da Cruz Mendes
2014, Monografia de Graduação Professores especiais: experiencia, constituição e formação nas tramas da memoria de professores na Educação Especial, Odete da Cruz Mendes
2014, Monografia de Graduação SEXUALIDADE NA ESCOLA: Uma analise das praticas pedagogicas no cotidiano de professores da Escola de Ensino Fundamental Santa Maria do municipio de Cameta/Pa., JULIETA LEAO MACIEL
2014, Monografia de Graduação SEXUALIDADE NA ESCOLA: Uma analise das praticas pedagogicas no cotidiano de professores da Escola de Ensino Fundamental Santa Maria do municipio de Cameta/Pa. , BENEDITA SIENI DE AQUINO MORAES
2013, Monografia de Graduação A carcinofauna da reserva de patrimonio natural particular Osorio Reimao em Cametá/PA, Odete da Cruz Mendes
2013, Monografia de Graduação O despertar para a problemática do lixo em alunos do 6º ano da EMEF Dr. Angelo Custodio Corrêa, Odete da Cruz Mendes
2012, Monografia de Especialização ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ: UMA ANÁLISE NA EMEF DE CAMETÁ-TAPERA/PA, Odete da Cruz Mendes
2012, Monografia de Especialização GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA EXPERIENCIA EM CONSTRUÇÃO NA REDE ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO NO PARÁ, Odete da Cruz Mendes
2012, Monografia de Especialização CONTROLE SOCIAL DO FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO MUNICÍPIO DE CAMETÁ: UMA ANÁLISE DA ATUAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR DA EMEF PROF. MARIA NADIR FILGUEIRA VALENTE, Odete da Cruz Mendes
2012, Monografia de Especialização GESTÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA: ANÁLISE DO FAZER PEDAGÓGICO DO COLÉGIO ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO JULIA JÚLIA PASSARINHO CAMETÁ/PA, Odete da Cruz Mendes
2012, Monografia de Especialização OS DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR FRENTE A UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NA EMEF IDA VALMON NO MUNICÍPIO DE MARABÁ/PA, Odete da Cruz Mendes
2012, Monografia de Especialização A IMPORTANCIA DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NO CONTEXTO ESCOLAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO TRABALHO PEDAGÓGICO, Odete da Cruz Mendes
2012, Monografia de Especialização UMA ANÁLSE NA EMEF DR. FRANCISCO DE SOUZA RAMOS NO MUNICÍPIO DE MARABÁ/PA, Odete da Cruz Mendes
2012, Monografia de Especialização PLANEJAMENTO ESCOLAR : A RELEVANCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA O CENTRO INTEGRADO DE EDUCAÇÃO DO BAIXO TOCANTINS, Doriedson do Socorro Rodrigues, Odete da Cruz Mendes
2012, Monografia de Especialização ESTADO E GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA: O COLEGIADO ESCOLAR COMO INSTRUMENTO DE DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA DO CENTRO INTEGRADO DO BAIXO TOCANTINS ? CIEBT- CAMETÁ/PA, Odete da Cruz Mendes

Organização de Eventos, Consultorias, Edição e Revisão de Períodicos (7)

2019,Membro da Comissões Organizadora, Campus Universitário do Tocantins, Cametá, Nacional, Digital
2018,Membro da Comissões Organizadora, Campus Universitário do Tocantins-Cametá, Nacional, Evento
2018,Conferencista Convidado, Campus Universitário do Tocantins-Cametá, Nacional, Evento
2014,Membro da Comissões Organizadora, Campus Universitário do Tocantins-Cametá, Nacional, Impressos
2014,Membro da Comissões Organizadora, Oeiras do Pará, Regional, Impressos
2013,Membro da Comissões Organizadora, Universidade Federal do Pará, Nacional, Impressos
2012,Membro da Comissões Organizadora, UFPA. Campus de Cametá, Regional, Impressos

Trabalho de Fim de Curso(63)

Sexualidade na escola: uma abordagem das praticas pedagógicas dos professores na escola de ensino fundamental Santa Maria no Município de Cametá-PA, JULIETA LEAO MACIEL , 06/2014
Sexualidade na escola: uma abordagem das práticas pedagógicas dos professores na escola de ensino fundamental Santa Maria no Município de Cametá - PA, BENEDITA SIENI DE AQUINO MORAES , 06/2014
PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC): Análise da formação continuada docente da rede municipal de Cametá, GLACIENE DO CARMO SANCHES , 09/2014
PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC): Análise da formação continuada docente da rede municipal de Cametá, SOLANGE CARDOSO MARQUES , 09/2014
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ENSINO DE LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL SÃO TOMÉ, CAMETÁ/PA, DIONEIA MENDES DOS PRAZERES , 01/2015
O PAPAEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO: ANÁLISE DE SUAS EXPERIÊNCIAS EM CONTEXTO ESCOLAR., LUZELI NUNES ALBUQUERQUE , 08/2015
A GESTÃO NA E.M.E.F PROFESSOR FRANCELINO DE FREITAS: PRINCIPIOS PARA UMA EDUCAÇÃO PARTICIPATIVA, ODILEIA DE FREITAS RIBEIRO , 08/2015
O ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: UMA ANÁLISE DO ENSINO DE LEITURA E ESCRITA E DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE 1º AO 3º ANO DA E.M.E.F VEREADOR ABELARDO LEÃO, LIMEIRO DO AJURÚ/PA., MAURICIO DOS SANTOS GOMES , 03/2016
O PROGRAMA "MAIS EDUCAÇÃO" E A ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA E.M.E.F DE COROATÁ, CAMETÁ PA., RAIMUNDO VIANA FERREIRA , 03/2016
GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO SOB QUE PRINCÍPIOS E AÇÕES NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSOR BENEDITO FURTADO EM CAMETÁ/PA, ADRIANA ALMEIDA SERRAO , 08/2015
E.M.E.F. PROFESSORA NOEMIA DA SILVA MARTINS: INDICADORES DE GESTÃO DEMOCRÁTICA E QUALIDADE DE ENSINO., DANIELA PANTOJA RODRIGUES , 08/2015
GESTÃO ESCOLAR; CONCEPÇÕES E PRÁTICAS NA EXPERIÊNCIA DA EMEF SÃO JOÃO BATISTA, NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ/PA., DANIELLY PORTILHO SERRAO , 08/2015
RELAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE: UMA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DE GESTÃO NA ESCOLA NOÊMIA DA SILVA MARTINS NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ, ROSIVAGNO MARQUES DO NASCIMENTO , 10/2015
ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: CONCEPÇÕES, DIRETRIZES E DESAFIOS EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE OEIRAS DO PARÁ, ELIZANGELA DA SILVA ARAUJO , 03/2016
PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC): PRINCIPAIS MUDANÇAS A PARTIR DA IMPLEMENTAÇÃO NA REDE DE ENSINO MUNICIPAL DE MUANÁ-PA, FRANCISCO DO CARMO DOS SANTOS NEGRAO , 03/2016
LEITURA E ESCRITA NO 3º ANO NO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS, IGARAPÉ-MIRI, MARIA LIMA MACHADO , 09/2015
A GESTÃO DA EDUCAÇÃO NO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR): AVALIAÇÃO DAS AÇÕES DESENVOLVIDAS NO MUNICÍPIO DE IGARAPÉ-MIRI; NO PERÍODO DE 2007 A 2011., ELIAS MORAES DOS SANTOS , 03/2016
APROXIMANDO A FAMÍLIA DA ESCOA PARA UMA PROPOSTA DA ESCOLA COERENTE: DESAFIOS E PRINCÍPIOS., ELIZIONEIA PANTOJA E PANTOJA , 09/2015
DESCENTRALIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR: LIMITES E POSSIBILIDADES PARTICIPATIVAS NO CONTEXTO DA EXPERIENCIA DA ESCOLA SÃO JOÃO BATISTA, CAMETÁ/PA, JORGIANA BRITO DA SILVA , 07/2016
CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE GESTÃO ESCOLAR: Analisando os relatos de experiências de gestão da EMEF. Izabel Fernandes dos Santos, Vila de Porto Grande no município de Cametá/PA, LURIAN BARBOSA GAIA , 07/2016
PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR): DEMANDAS, AÇÕES E INDICADORES DE FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL E CONTINUADA NA REDE DE ENSINO MUNICIPAL DE CAMETÁ/PA, GESSICA MARIA ARAUJO PORTILHO , 07/2016
A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇO ESCOLAR E NÃO-ESCOLAR - TRAMAS E NARRATIVAS DE EXPERIENCIA EM GESTÃO E FORMAÇÃO NA PRELAZIA DE CAMETÁ/PA, MARIA JARINA DO SOCORRO SOUSA CRUZ , 07/2016
AFETIVIDADE E EDUCAÇÃO ESCOLAR: A EXPERIÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA E.M.E.F. NOSSA SENHORA DE NAZARÉ, NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ/PA., OTILIA FARIAS E FARIAS , 11/2015
PROGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA - PNAIC: UM ESTUDO DE CASO NA EMEF JERÔNIMO MILHOMEN TAVARES, NO MUNICÍPIO DE OEIRAS DO PARÁ/PA, CAROLINA ALFAIA DE AMORIM FELESMINO , 03/2016
ENSINO-APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA EM ESCOLAS PÚBLICAS: Concepções e práticas., JEISSIANE SALGUEIRO FRANCA , 06/2017
A POLÍTICA DE FORMAÇÃO E DE VALORIZAÇÃO DOCENTE DA REDE DE ENSINO MUNICIPAL DE TUCURUÍ/PA: Da LDB nº 9.394/96 ao PSPN, Lei nº 11.738/2008, JESSICA RIBEIRO DE OLIVEIRA , 06/2017
PACTO PELA ALFABETIZAÇÃO IDADE CERTA (PNAIC): ANÁLISE DAS DIRETRIZES E PRINCÍPIOS QUE NORTEIAM A ALFABETIZAÇÃO DE 1º AO 3° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE TUCURUÍ/PA., SIDILEIA CHAVES DE SOUZA MARQUES , 06/2017
UM OLHAR SOBRE A VELHICE: AS CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA SOCIAL PARA (RE) PENSAR O LUGAR SOCIAL DO IDOSO NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ-PA, ODILENE NUNES SERRAO , 11/2017
PLANEJAMENTO DIDÁTICO E QUALIDADE DE ENSINO: Uma análise da experiência na Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Francisca Arnoud de Pina. Cametá/ PA, CARLA PATRICIA GAIA PEREIRA , 10/2016
O CONSELHO ESCOLAR COMO INDICADOR DE GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: Um estudo de caso na EMEF São João Batista, Cametá/PA, DEUSILENE DOS REIS SA , 10/2016
CONCEPÇÕES E PRINCÍPIOS DE GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA: UMA ANÁLISE NA E.M.E.F PROFª NOÊMIA DA SILVA MARTINS, CAMETÁ/PA, GLACIENE DO CARMO SANCHES , 10/2016
EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES – ENADE: PARÂMETROS DE AVALIAÇÃO E DESAFIOS PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE, JULIETE CALDAS VALENTE , 09/2016
PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO (PPP): CONCEITOS, CONCEPÇÕES E IMPLICAÇÕES PARA DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR EM CAMETÁ/PA A PARTIR DO PAR, KELLY CRISTINA CUNHA DE MORAES , 11/2017
A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: DA CONSTRUÇÃO ÀS DIRETRIZES DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (PME), NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ-PA., MICHELE RAMALHO PINHEIRO , 04/2017
A GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM MUNICÍPIOS DO PARÁ: ANÁLISE DOS INDICADORES DE GESTÃO DEMOCRÁTICA NO PAR DO MUNICÍPIO DE CAMETÁ-PA., SILLIANE DE CASSIA DAMASCENO RAMOS , 03/2017
AS IMPLICAÇÕES DO PAR NA POLÍTICA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ-PA, LAIANA RIBEIRO DA CRUZ , 11/2017
GESTÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PROFESSOR JOÃO LUDOVICO, NO MUNICÍPIO DE LIMOEIRO DO AJURÚ-PA, RAFAEL DA SILVA VIANA , 01/2018
PRATICA DE ENSINO DE LEITURA E ESCRITA NA EXPERIÊNCIA DA ESCOLA GENUÍNO GOMES NO MUNICÍPIO DE LIMOEIRO DO AJURÚ-PA, BRENDA RAQUEL OLIVEIRA BARRETO , 01/2018
ORGANIZAÇÃO E DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR NA EXPERIÊNCIA DA EMEF VEREADOR ABELARDO LEÃO EM LIMOEIRO DO AJURÚ-PA, DANUBIA ESTELITA BARRA RODRIGUES , 01/2018
A PARTICIPAÇÃO DE PAIS NA GESTÃO DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL LAURO SABBÁ NO MUNICÍPIO DE MOCAJUBA/PA, CLEIDIANE MEDEIROS FRANCO LOBO , 06/2018
POLÍTICA DE ACESSO A ESCOLA PÚBLICA: Um estudo do Programa Nacional de Transporte Escola - PNATE e suas implicações na E.E.E.M. Prof.ª Isaura Baía, no município de Mocajuba/PA, REGINA MARCIA NEVES PEREIRA , 08/2018
POLITICA DE VALORIZAÇÃO DE PROFESSORES: Do Ingresso na Carreira ao Plano de Cargos, Carreira e Remuneração Docente – PCCR: Uma Experiência na Secretaria de Educação em Mocajuba/PA, RAYANE DE JESUS DUTRA DIAS , 08/2018
PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA - PSE: UMA ANÁLISE DOS PRINCÍPIOS E DIRETRIZES NA PERSPECTIVA DA INTERSETORIALIDADE EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE IGARAPÉ-MIRI/PA, ELTON JOSE MACIEL PEREIRA , 08/2019
O IDEB COMO INDICADOR DE QUALIDADE DO ENSINO: ORIENTAÇÕES E REPERCUSSÕES NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA REGINA SABÁ COSTA, MOCAJUBA/PA, REGINA LUCIA QUEIROZ MARTINS , 08/2019
ELEIÇÕES DIRETAS PARA ESCOLHA DE DIRETORES: CONSTRUINDO INDICADORES DE GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA EM ESCOLAS MUNICIPAIS, BRAGANÇA/PA, ZENUBIA OLIVEIRA SILVA , 08/2019
ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA NADIR FILGUEIRA VALENTE: EXPERIÊNCIAS, PRINCÍPIOS E TENDÊNCIA DE GESTÃO, MARIA REJIANE DA MATA DIAS , 09/2019
O PLANEJAMENTO COMO NÚCLEO DA GESTÃO ESCOLAR: CONCEPÇÕES E EXPERIENCIAS NO COTIDIANO DA ESCOLA ANANI, EM ANANINDEUA/PA, MARTA WANZELER BOTELHO , 09/2019
A MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ-PA: PRINCÍPIOS, CONCEITOS E CONCEPÇÕES NA GESTÃO DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL, MICHELE RAMALHO PINHEIRO , 09/2019
CRITÉRIOS DE ESCOLHA DE DIRETORES DE ESCOLAS NA EXPERIENCIA DA GESTÃO DA POLITICA MUNICIPAL DE CAMETÁ/PA, SILLIANE DE CASSIA DAMASCENO RAMOS , 10/2019
POLÍTICA DE VALORIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NO PCCR DE LIMOEIRO DO AJURU: Incentivo a formação e progressão, PEDRO DO SOCORRO ABREU NOVAES , 03/2020
VALORIZAÇÃO DOCENTE: INCENTIVO À FORMAÇÃO E MOVIMENTO NA CARREIRA A PARTIR DO PCCR NO MUNICÍPIO DE LIMOEIRO DO AJURU/PA, MARCELA NUNES TAVARES , 02/2021
PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO –PME/CAMETÁ: ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DAS METAS E ESTRATÉGIAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL E SUAS IMPLICAÇÕES NO ATENDIMENTO ESCOLAR, FRANCOAYSE PINHEIRO FURTADO , 02/2021
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E FORMAÇÃO CONTINUADA: UM ESTUDO NA E.M.E.F LAUDELINO CASTRO NO RIO CUPIJÓ, MUNICÍPIO DE CAMETÁ/PA, AMANDA DO SOCORRO CASTRO PEREIRA , 02/2021
PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA- PNAIC: CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS NA ORIENTAÇÃO DE ALFABETIZAÇÃO NA EMEF MARIO ARCANJO DA COSTA, OEIRAS DO PARÁ/PA, JEFFERSON BARREIROS DA FONSECA , 02/2021
POLÍTICA DE EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: ORIENTAÇÕES E REDEFINIÇÕES NO CONTEXTO DA REFORMA DO ESTADO A PARTIR DOS ANOS 1990, WALDENIZE DO CARMO GARCIA , 02/2021
GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA: UM ESTUDO DOS PRINCÍPIOS E INDICADORES DE DEMOCRATIZAÇÃO NA ESCOLA RAIMUNDO CALDAS, NO MUNICÍPIO DE OEIRAS DO PARÁ, FRANCINALDO FARIAS VEIGA , 06/2021
O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: ANÁLISE DA CONCEPÇÃO DE ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL NA EMEF THEREZINHA DE MORAES GUEIROS, OEIRAS DO PARÁ, JOSIELE DA SILVA CASTRO , 06/2021
GESTÃO DEMOCRATICA: LIMITES E POSSIBILIDADE DE UMA ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR, BENEDITA MARIA DO SOCORRO NUNES VALENTE , 06/2021
POLÍTICA DE VALORIZAÇÃO DOCENTE NAS REDES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DE CAMETÁ E CASTANHAL: Avanços que intercruzam os critérios de progressão por interstícios e titulação e avaliação de desempenho, NAIARA DA SILVA , 07/2022
O PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO E SUA IMPORTÂNCIA PARA A ATUAÇÃO DOS DOCENTES NA ESCOLA LAUDELINO CASTRO, RIO CUPIJÓ CAMETÁ/PA, AMANDA DO SOCORRO CASTRO PEREIRA , 07/2022
AS CONFIGURAÇÕES DE GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS EXPERIÊNCIAS DA EMEIF SÃO PEDRO, NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ/PA, RAIMUNDO VIANA FERREIRA , 07/2022
PROPOSTAS QUE APROXIMAM FAMÍLIA E ESCOLA: Um estudo na E.M.E.F Francisca Xavier, no Município de Cametá/PA, DANIELA AQUILA LOPES DA ROCHA , 09/2022
O LÚDICO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES NO ENSINO FUNDAMENTAL: construindo indicadores para aprendizagem escolar, RONIVALDO FARIAS RIBEIRO , 12/2022

Orientações de Pós-Graduação (18)

Mestrado, LINDALVA DO CARMO DE OLIVEIRA PINTO, 01/2020 - , Orientação em Andamento
Mestrado, MARCELO BARROS CAPELA, 03/2016 - 06/2016 , Finalizada em 06/2016
Mestrado, GILDECI SANTOS PEREIRA, 08/2014 - , Orientação em Andamento
Mestrado, JAQUELINE MENDES BASTOS, 03/2015 - , Orientação em Andamento
Mestrado, ZENAIDE LEAO BATISTA, 03/2015 - , Orientação em Andamento
Mestrado, IZABEL CRISTINA DA SILVA PADINHA, 12/2016 - , Orientação em Andamento
Mestrado, MARCELO BARROS CAPELA, 03/2016 - , Orientação em Andamento
Mestrado, NALVA MARIA PACHECO DE SOUZA, 08/2019 - 09/2020 , Finalizada em 09/2020
Mestrado, KELLE DO ROSARIO BRAGA SILVA, 03/2016 - , Orientação em Andamento
Mestrado, NANCY DA CRUZ RIBEIRO, 03/2017 - , Orientação em Andamento
Mestrado, ELEUZA DE SOUZA, 03/2017 - , Orientação em Andamento
Mestrado, MARIDALVA DOS PRAZERES ARAÚJO, 03/2018 - , Orientação em Andamento
Mestrado, ANDERSON NEYLON DE FREITAS CALDAS, 01/2020 - , Orientação em Andamento
Mestrado, MARCOS LUIS PEREIRA FONSECA, 03/2019 - 11/2020 , Finalizada em 11/2020
Mestrado, AUDILENE DO SOCORRO CARDOSO MONTEIRO, 03/2018 - , Orientação em Andamento
Mestrado, NALVA MARIA PACHECO DE SOUZA, 08/2019 - , Orientação em Andamento
Especialização, AMANDA DO SOCORRO CASTRO PEREIRA, 03/2022 - , Orientação em Andamento
Especialização, RAIMUNDO VIANA FERREIRA, 03/2022 - , Orientação em Andamento