anne leticia de sousa cipriano barros

CABAE - CAMPUS UNIVERSITARIO DE ABAETETUBA

Produção Intelectual

Trabalho de Fim de Curso(31)

• Análisis del proceso de adquisición de la destreza oral de los alumnos de 1º e 2º año de la educação de jovens e adultos (EJA) en el sistema radiofônico de Bragança - PA., CLEONICELENE COSTA QUEIROZ , 02/2015
• La didáctica del profesor de ELE: un factor motivacional para el alumno, MARCIA REGINA DA SILVA DIAS , 02/2015
• La didáctica del profesor de ELE: un factor motivacional para el alumno, ODINEIA SOUZA E ANJOS , 02/2015
• Análisis del proceso de adquisición de la destreza oral de los alumnos de 1º e 2º año de la educação de jovens e adultos (EJA) en el sistema radiofônico de Bragança - PA., NILMA DA SILVA SOUZA , 02/2015
• Los desafios enfrentados por profesores y alumnos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua española en el municipio de Igarapé-Miri, NUBYA MACLENE DE MENEZES GOMES , 07/2016
• Los desafios enfrentados por profesores y alumnos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lengua española en el municipio de Igarapé-Miri, MARIA CLEA AFONSO , 07/2016
• Los desafíos de los profesores en enseñar E/ LE: Un análisis en las Escuelas públicas de enseñanza media de Barcarena/PA, MARIA DA CONCEICAO SANTOS CORMINO , 10/2016
• LA MÚSICA EN LAS CLASES DE ESPAÑOL COMO UN RECURSO DIDÁCTICO PARA EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN AUDITIVA: UN ANÁLISIS A PARTIR DE LA ESCUELA ERNESTINA PEREIRA MAIA, LAIZ DE SOUZA PINHEIRO , 10/2016
• ESTRATEGIAS D ENSEÑANZA EN LAS CLASES DE E/LE: SUGERENCIAS Y PROPUESTAS, CASSIA LAYSA SILVA FERREIRA , 12/2016
• LA MÚSICA COMO HERRAMIENTA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA: UN MEDIO PARA DESARROLLAR LA ORALIDAD, LILIA DA CONCEICAO REIS SANTOS , 12/2016
• LA RELEVANCIA DE LAS TIRAS DE MAFALDA COM SOPORTE DIDÁCTICO PARA EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ESCRITA EN LAS CLASES DE E/LE: RECOMENDACIONES Y PROPUESTAS., MARA DE SOUSA PINHEIRO , 12/2016
• ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR LA ESCRITA EN CLASES DE ESPAÑOL, GLEIZIANE BRITO PINHEIRO , 12/2016
• LA FÁBULA COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA DESARROLLAR LA COMPRENSION LECTORA EN E/LE: SUGERENCIAS Y PROPUESTA., SIMONE DO CARMO FARIAS FERREIRA , 12/2016
• LA CONTRIBUCION DE LA TECNOLOGIA WATHSAPP EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE E/LE, ROMULO BELO FERREIRA , 12/2016
• ES DIVERTIDO APRENDER: EL COMPONENTE LÚDICO EN LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE E/LE., JORGE MAUES COUTINHO , 12/2016
• EL GENERO TEXTUAL CHARGE COMO RECURSO DIDÁCTICO EN LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA (ELE), IAN MARIO DA SILVA SOARES , 09/2017
• EL USO DE SITIOS COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL, GEYSLLA TCHAYANNE BASTOS DA SILVA , 03/2017
• EL CELULAR COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE E/LE , DARILENE PANTOJA FERREIRA , 03/2017
• EL CUENTO COMO HERRAMIENTA PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN LECTORA, MARIA DO ESPIRITO SANTO CARDOSO FERREIRA , 01/2018
• EL USO DE APLICATIVO WHATSAPP EN LA ENSEÑANZA- APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA, LUANA NAZARE RODRIGUES LOBATO , 01/2018
• EL ANALISIS DE LA PRESENCIA DE LA IDENTIDAD CULTURAL HISPANOAMERICANA EN LAS SECCIONES “NOS…OTROS” DE LOS LIBROS DIDÁCTICOS DE LA COLECCIÓN “ENLACE” DE LA ENSEÑANZA SECUNDARIA. , RAYZA PEREIRA GOIS , 01/2018
• EL USO DE LA TIRA PANDILLA DE MÓNICA EN LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL VISANDO EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DE 8º AÑO DE LA ENSEÑANZA PRIMARIA*, ANA CLAUDIA SILVA SOARES , 01/2019
• LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC’S) COMO UN RECURSO EN LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA: LA AMPLIACIÓN DE POSIBILIDADES DE TRABAJAR ESPAÑOL EN CLASE, ANGRIENE CARVALHO FERREIRA , 01/2018
• EL PROGRAMA HAGÁQUÊ: LA CREACIÓN DE CÓMICS EN EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ESCRITA DE E/LE1, ODINEIA DOS SANTOS SENA , 01/2018
• La pasantía supervisada en tiempos de pandemia: un relato sobre los desafíos y posibilidades de trabajar las prácticas de enseñanza y aprendizaje de E/LE en la Escola de Aplicação de la UFPA de forma remota., SAMARA BELEM SILVA , 06/2021
• Aspectos interculturales en el proceso de enseñanza de lengua española: analisis del libro didactico “entre líneas”, 8° año, ESLEN QUARESMA BITENCOURT , 06/2021
• La utilización de la música en las clases de E/LE: un recurso didáctico motivador y cultural, WELEN RAIANE CARDOSO FERREIRA CAVALCANTE , 06/2021
• As lendas amazônicas como recurso didático para o desenvolvimento da compreensão Leitora nas aulas de Língua Espanhola, ANTONIO CARVALHO LOBATO , 12/2022
• “ UN ANÁLISIS DE LOS DESAFÍOS ENFRENTADOS EN LA ENSEÑANZA REMOTA EN LA TURMA DE LETRAS ESPAÑOL 2018 DE LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE PARÁ (UFPA), LEANDRA DE JESUS VIEIRA MARQUES , 03/2023
• ENSEÑANZA DE ESPAÑOL CON EL USO DE JUEGOS DIVERTIDOS: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA ESTUDIANTES DEL 7º GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA EMEF BOM JARDIM/CAMETÁ-PA, JOELMA DO SOCORRO POMPEU DOS PRAZERES , 03/2023
• LA MÚSICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESPAÑOLA EN LOS AÑOS FINALES DEL PRIMER GRADO: UNA PROPUESTA DE CLASE DINÁMICA, LILLIAN KENMER DA SILVA COELHO , 07/2023