jorge adriano pires silva

CALT - CAMPUS UNIVERSITARIO DE ALTAMIRA

Produção Intelectual

Trabalho de Fim de Curso(15)

• ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: POR UMA ABORDAGEM PERMEADA PELA CULTURALIDADE, DIEGO MACIEL LOPES , 04/2016
• THE USE OF MULTIMEDIA IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING: VIDEO AND MUSIC AS LEARNING OBJECTS., ALEX RAFAEL COSTA CABRAL , 06/2016
• Uso de recursos visuais no ensino de geografia para alunos surdos, DANIEL COSTA DOS SANTOS , 04/2017
• A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NA REDE REGULAR DE ENSINO: PREGRESSOS E PROGRESSOS, PRISCILA PEREIRA DE ABREU , 03/2017
• Desafios na inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho , CARLOS ATILA DA ROCHA GAMA , 11/2017
• EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PERSPECTIVAS DA INCLUSÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, IARA SOUSA DE JESUS , 12/2017
• EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICENCIAS MÚLTIPLAS, ALVENI QUEIROZ SANTOS , 03/2018
• A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS COMO ELEMENTO CONSTITUTIVO DA INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS, LUCINEIDE LEAL SILVEIRA DE ALMEIDA , 03/2018
• OS DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA PARA SURDOS BRASILEIROS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, JONIMAR VIEIRA FLOR , 04/2018
• MEMORIAL ACADÊMICO DE UM INTÉRPRETE DE LIBRAS: CONTEXTO DA EDUCAÇÃO REGULAR INCLUSIVA, IGLEAN VITO DA SILVA , 05/2018
• PERCEPÇÕES DE POLICIAIS MILITARES E SURDOS SOBRE A ACESSIBILIDADE LINGUÍSTICA NA SEGURANÇA PÚBLICA, CLESIO FELIX DA SILVA , 08/2019
• THE TEACHING METHODOLOGICAL AND PEDAGOGIC PRACTICE ANALYSIS FOR TEACHING ENGLISH AS FL/L3 FOR DEAF STUDENTS, KIMBERLY MARJORIE DOS SANTOS CARDOSO , 08/2019
• PERCEPÇÃO DE ALUNOS SURDOS ACERCA DOS ELEMENTOS DE VISUALIDADE NO ENSINO DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA, CLARICE CALINE SILVA SANTOS , 12/2019
• The ASL as a motivational resource in English classes for deaf students, JOSINEY SARAIVA PEREIRA , 06/2020
• A ABORDAGEM DE ENSINO INTERCULTURAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES, FELIPE NATAN GOMES LOCH , 02/2022