rosemeire de oliveira souza

CCAME - CAMPUS UNIVERSITARIO DO TOCANTINS - CAMETA

Produção Intelectual

Artigos (1)

• 2017, Rosemeire de Oliveira Souza , Sociedades Indígenas e Missões no Alto Amazonas nos séculos XVII – XVIII, ISSN: 1983-6031

Publicação em Eventos (8)

• 2018, Rosemeire de Oliveira Souza e José do Espírito Santo Dias Júnior, Competências Leitoras e Escritoras para as Séries Iniciais, Jornada Pedagógica 2018, Trabalho Completo
• 2017, Rosemeire de Oliveira Souza, A Marginalidade nas Memórias e Identidades Tradicionais, IV Encontro de História da Amazônia Tocantina: Nas margens da República, Trabalho Completo
• 2017, Rosemeire de OLiveira Souza, Missões Coloniais e protagonismo Indígena na Amazônia, século XVII-XVIII, III Colóquio Internacional de História da África: fontes e pesquisas sobre a história das missões cristãs africanas, Trabalho Completo
• 2016, Rosemeire de Oliveira Souza, Enfrentando a violência de gênero: sociedade, pesquisa e sexualidade, I Seminário de História da África: Currículo Nacional, Ensino e Pesquisa/ I Seminário sobre Relações de Gênero: Violência, Direitos e Educação, Trabalho Completo
• 2016, Rosemeire de Oliveira Souza, Religião e Gênero nos Espaços da Amazônia e da África: Um olhara a partir da documentação missionária, I Seminário de História da África: Currículo Nacional, Ensino e Pesquisa/ I Seminário sobre Relações de Gênero: Violência, Direitos e Educação, Trabalho Completo
• 2016, Rosemeire de Oliveira Souza, História da África: Educação, Pesquisa e Currículo, I Seminário de História da África: Currículo Nacional, Ensino e Pesquisa/ I Seminário sobre Relações de Gênero: Violência, Direitos e Educação, Trabalho Completo
• 2015, Rosemeire de Oliveira Souza, Reflexões, Práticas e a Memória de uma Mulher Negra, I Encontro de Consciência Negra: Trabalho e Cultura, Trabalho Completo
• 2014, Rosemeire de Oliveira Souza, Espaços de Negociação: Omagua e Jesuítas e o Discurso Espanhol no século XVIII, 5º Encontro Internacional de História Colonial, Trabalho Completo

Participações em Bancas de Concursos (2)

• 2018, Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto na Temática: História da Amazônia. 2018.,
• 2016, Concurso História da América,

Participações em Bancas de Cursos (8)

• 2017, Monografia de Graduação “A MULHER NA GESTAO PUBLICA: A participacao feminina na politica baionense/PA”., MIRLENE RIBEIRO BENMUYAL
• 2017, Monografia de Graduação UM CAPOEIRA NA TERRA DOS TEMBE: a capoeira como agente de transformacoes e contribuicoes sociais na historia de Tome-Acu entre 1993 a 2016., GILTECIO SARDINHA DA COSTA
• 2017, Monografia de Graduação O FIM DA ESCRAVIDAO E A DERROCADA DO IMPERIO NA COMARCA DE IGARAPE-MIRI, SEGUNDO AGOSTINHO MONTEIRO GONCALVES DE OLIVEIRA (1899), SANTANA DO SOCORRO DA COSTA PUREZA
• 2016, Monografia de Graduação SAIAS E URNAS: A participacao feminina nas eleicoes no municipio do interior do para (Cameta decada de 1940-1980)., KELLEN ASSUNCAO DUARTE
• 2016, Monografia de Graduação A INFLUENCIA DA TEOLOGIA DA LIBERTACAO COMO FERRAMENTA DA IGREJA CATOLICA NA FORMACAO POLITICA DOS TRABALHADORES RURAIS NO MUNICIPIO DE BAIAO NO PERIODO DE 1970-80., IZABELY GABRIEL DE OLIVEIRA SILVA
• 2016, Monografia de Graduação MULHERES PESCADORAS: Praticas, saberes, lutas e direitos no contexto da Colonia Z - 16 de Cameta / Pa (2003 a 2015)., LUCIA DAS GRACAS ALHO DA SILVA
• 2016, Monografia de Graduação ENTRE A FANTASIA E A REALIDADE: Migracao, exploracao do trabalho domestico e o processo de escolarizacao infantojuvenil em Cameta entre os anos de 1970 a 2010., PATRICIA KELLY FRANCO DO ESPIRITO SANTO
• 2016, Monografia de Graduação A POLITIZACAO INDIGENA NO GRAO-PARA: Um estudo sobre a politizacao indigena durante a Revolucao do Porto atraves do periodico O Paraense (1820-1823). , WANDERSON BRITO DOS SANTOS

Organização de Eventos, Consultorias, Edição e Revisão de Períodicos (2)

• 2017,Membro da Comissões Organizadora, Cametá, Regional, Organizadora
• 2016,Membro da Comissões Organizadora, Cametá, Regional, Organizadora

Trabalho de Fim de Curso(38)

• METODOLOGIAS E PRÁTICAS DOCENTES: A questão étnico-racial na escola São João Batista, Cametá-PA., ENILENA WANZELER RODRIGUES , 06/2016
• ESPAÇO DE LUTAS: A trajetória da mulher em Angola segundo os olhares de Dya Kasembe e Paulina Chiziane ( 1961-2002)., JOSADAQUE LEAO BATISTA , 06/2016
• O MIRITI E SUAS DIMENSÕES NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA., RICARDO ALLAN DA SILVA FERREIRA , 06/2016
• “CONVERSA DE BERIMBAU”: UM ESTUDO SOBRE CANÇÕES., ANTONIO SILVA DE SOUZA , 08/2016
• “DIVERSIDADE RELIGIOSA E ENSINO DE HISTÓRIA EM IGARAPÉ-MIRI: o caso da Escola Eládio Corrêa Lobato (2011-2017)”., JESSIELLEM MELO DA COSTA , 06/2017
• O MOVIMENTO NEGRO CONTEMPORÂNEO: questões importantes em sua trajetória e o enfoque político na luta contra o mito da democracia racial no Brasil entre 1978-2000”, FERNANDO ANTONIO FERREIRA DA SILVA , 09/2018
• A DISCIPLINA DE ESTUDOS AMAZÔNICOS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL: Uma experiência no munícipio de Cametá-PA., ADRIANY CARDOSO ARAUJO , 10/2018
• MEDICINA ANAMBÉ: Saberes e práticas de cura entre os Anambé do Alto Cairari., HUGO DO CARMO SANCHES , 11/2018
• LIAMBA! ENTRE TRAGADAS E BAFORADAS PELAS ESQUINAS DO VER-O-PESO: A proibição da maconha e a criminalização da população negra e cabocla em Belém nas décadas de 30 e 40., ANDRE LUIS VASCONCELOS TELES , 11/2018
• ORALIDADE, MEMÓRIA E RESISTÊNCIA: Relatos do imaginário popular e as influências que exercem (ou exerciam) na formação social dos moradores na vila de Juaba., EWERTON RODRIGUES SOUZA , 12/2018
• A Festividade de Santana e o município de Igarapé-Miri: Um relato dos aspectos culturais, religiosos e socioeconômicos. , RENATA BRENDA PANTOJA LOBATO , 12/2018
• AS HERANÇAS AFRICANAS E SUA DIMENSÃO NA AMAZÔNIA TOCANTINA: O QUILOMBO DA BAIXINHA- BAIÃO-PA 1970- 1980., JOSE RAIMUNDO VIRGOLINO RIBEIRO , 12/2018
• RACISMO NO CONTEXTO ESCOLAR: INTERFERÊNCIAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS NA ESCOLA LAURO SABBÁ., MARIANE DO CARMO CARVALHO BALIEIRO , 03/2019
• A “Pedagogia” Anambé: Práticas educativas e ações pedagógicas nas diferentes formas de aprender., PAULO VITOR MIRANDA GIRARD , 05/2019
• EDUCAÇÃO E POLÍTICA: OS SIGNIFICADOS DO PROGRAMA ESCOLA SEM PARTIDO NA ESCOLA E.E.F.M. JERÔNIMO MILHOMEN TAVARES, MUNICÍPIO DE LIMOEIRO DO AJURÚ/PA., SILVIO LOPES TELES , 09/2019
• POPULAÇÕES INDÍGENAS NA DITADURA AMAZÔNICA: IMPACTOS, IMPRENSA E RESISTÊNCIA NO PARÁ. , MARLON FERREIRA XAVIER , 12/2019
• As vilas coloniais no Pará, segundo a ótica de Frei Caetano Brandão nos anos de 1785 a 1789. , WILLIAM BONNER SILVA DA SILVA , 12/2019
• A REPRESENTAÇÃO DA MULHER NEGRA DENTRO DA LITERATURA ABOLICIONISTA: Uma análise nas obras Úrsula (1859) de Maria Firmina dos Reis e A Escrava Isaura (1875) de Bernardo Guimarães, ELY DA SILVA BRITO , 12/2019
• Melgaço em diferentes trajetórias históricas: política e sociedade nas confluências do Marajó., ISIS KEYLA DOS SANTOS VALE , 02/2020
• ENTRE O LAR E A FEIRA LIVRE: MEMÓRIAS E HISTÓRIAS DE MULHERES VENDEDORAS DE VERDURAS E HORTALIÇAS EM CAMETÁ NO INTERIOR DO PARÁ, ISADORA CRISTINA RODRIGUES DA CRUZ , 02/2020
• AS MULHERES INDÍGENAS NA HISTORIOGRAFIA: Mapeando histórias, experiências de vida e atuações políticas. , RAYANE ACUCENA SANTA BRIGIDA NEGRAO , 10/2020
• Ensaio sobre a questão étnico-racial em Oeiras do Pará: repensando o corpo e o cabelo crespo e sua relação no espaço escolar. , LOISE BARBOSA SAMPAIO , 10/2021
• DO HÍMEM AO TAMANHO DA SAIA: A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER E SUAS DIMENSÕES EM BELÉM DO PARÁ UMA BREVE DISCUSSÃO, FERNANDA PINTO BARBOSA , 10/2021
• PANDEMIA E VIDA CAMPESINA: O COTIDIANO E A EDUCAÇÃO NA VILA DE BOM FUTURO/MOCAJUBA, NO PERÍODO DE 2020 A 2021., JUNIELSON WANZELER POMPEU , 05/2022
• ESCOLA E A IDENTIDADE NEGRA: ANÁLISE SOBRE O PAPEL DA GESTÃO ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA, EDVAN DA SILVA CONCEICAO , 08/2022
• A PRESENÇA INDÍGENA: nos Sermões e Cartas do Padre Antônio Vieira, na sua passagem missionária no Grão-Pará em (1653-1661), HELEN CRISTINA ALVES DO ESPIRITO SANTO , 08/2022
• NA BUSCA DE RECONHECIMENTO: impasses e dilemas na legalização da terra quilombola, o caso da comunidade de Rio Branco, RAYANE SOARES FREITAS , 08/2022
• O RACISMO E O AMBIENTE ESCOLAR: REPENSANDO A QUESTÃO NAS ESCOLAS SINAGOGA E NO POLO DE UMARIZAL EM BAIÃO PARÁ, NOS ANOS DE 2018 A 2019., SANDOVAL DIAS LAMEIRA , 09/2022
• PANDEMIA E O USO DA TECNOLOGIA NOS ESPAÇOS RIBEIRINHOS: O CASO DA ILHA MAPEUÁ NO PARÁ, NOS ANOS DE 2019-2021, RINALDO PEREIRA LEAO , 08/2022
• EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: História e cultura afro-brasileira e africana nos anos iniciais do Ensino Fundamental , ROMARIO RIBEIRO DOS PRASERES , 12/2022
• A TEMÁTICA ÉTNICO RACIAL E O ENSINO: PENSANDO A QUESTÃO EM CAMETÁ/PA., PAULO ANDRE SALES DA CRUZ , 03/2023
• Representação e autorrepresentação indígena: Da iconografia aos caminhos da fotografia , JACIANDRA PEREIRA SANTOS , 05/2023
• Mulheres e saberes em Limoeiro do Ajuru: histórias a se contar, GESSICA FARIAS RODRIGUES , 09/2023
• Almas Femininas: natureza e saberes na localidade de Vila do Carmo no município de Limoeiro do Ajuru/PA., ANA PRISCILA DA SILVA COSTA , 09/2023
• Ensino de História e a temática indígena :o desafio nas escolas de Limoeiro do Ajuru, GRACIELEM COSTA GOMES , 08/2023
• Mulheres negras ribeirinhas, opressões e resistências :uma análise na comunidade Cruzeiro em Limoeiro do Ajuru, MARIA JACIANE LOPES CAVALCANTE , 09/2023
• Raça e racismo no ambiente escolar : a reprodução de estereótipos como obstáculo na luta antirracista na escola Central em Cametá Pará., MARCOS VINICIUS FARIAS GONCALVES , 09/2023
• Narrativas orais de mulheres quilombolas:a luta e a resistência feminina no desenvolvimento do território quilombola Médio Itacuruça em Abaetetuba /PA., EDIENE REIS DA COSTA , 09/2023

Orientações de Pós-Graduação (1)

• Especialização, EDVAN DA SILVA CONCEICAO, 03/2022 - , Orientação em Andamento