lucival fabio rodrigues da silva

ILC - INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICACAO

Produção Intelectual

Trabalho de Fim de Curso(13)

• UM MODELO DE ENSINO BILÍNGUE PARA AS ESCOLAS INCLUSIVAS: CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO “LIBRAS APRENDER” NO MUNICÍPIO DE PORTEL – PARÁ., ALMIR FIGUEIRAS DOS SANTOS , 03/2017
• FORMAÇÃO CONTINUADA DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: A CONTRIBUIÇÃO DO PROJETO “PRATICAS INTERDISCIPLINARES E ENSINO-APRENDIZAGEM DA LIBRAS E LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS”, BRUNA MOURAO DE SOUSA , 01/2017
• CONTAÇÃO DE ESTORIA EM LIBRAS: JOÂO E MARIA SURDOS, UMA ADAPTAÇÃO, KELI MIRIAN SUZUKI DA MOTA , 01/2017
• A TRAJETÓRIA HISTÓRICO SOCIAL DA DIFUSÃO DA LIBRAS EM BELÉM - PARÁ, SAMELA SUELEM BARBOSA FREITAS , 01/2017
• SURDEZ E BILINGUISMO: A RELEVÂNCIA DA AQUISIÇÃO DA LIBRAS E DO PORTUGUÊS PARA O SURDO, THAIANY TOLENTINO DINIZ SANTOS , 01/2017
• POLÍTICA DE EXTENSÃO DO CURSO DE LETRAS LIBRAS E LÍNGUA PORTUGUESA L2 PARA SURDOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ, LARISSA NAYARA DE PAIVA DA SILVA , 05/2019
• OUVINTE FILHO DE PAIS SURDOS: FAMÍLIA, LÍNGUA E CULTURA, ATILA GIZELLY BESSA DA SILVA , 05/2019
• A UTILIZAÇÃO DA ICONICIDADE COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE LIBRAS, MICHEL GOMES DE SOUZA , 08/2020
• FORMAÇÃO INCLUSIVA EM EDUCAÇÃO DE SURDOS: UMA PROPOSTA PARA PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS , SILVIANNE RAIOL PINHEIRO , 08/2020
• TECNOLOGIAS E ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ALUNOS SURDOS: EXPERIÊNCIAS ENTRE SABERES E PRÁTICAS, BRUNA SERRAO MACHADO , 08/2020
• TECNOLOGIAS E SURDEZ – A PRODUÇÃO DA SUBJETIVIDADE SURDA PELAS MIDIAS SOCIAIS, MARIA ELIELMA FONSECA , 02/2021
• Ensino de Língua portuguesa como segunda língua para alunos surdos: uma proposta a partir da abordagem comunicativa, BRUNA SERRAO MACHADO , 02/2021
• CURRÍCULO INCLUSIVO: A PEDAGOGIA SURDA COMO ELEMENTO MODIFICADOR DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOS., ADRIENE LORENA GOMES DE SA , 09/2019

Orientações de Pós-Graduação (2)

• Especialização, ADRIENE LORENA GOMES DE SA, 09/2019 - , Orientação em Andamento
• Especialização, ADRIENE LORENA GOMES DE SA, 09/2019 - , Orientação em Andamento