ana paula do nascimento velasquez

CABAE - CAMPUS UNIVERSITARIO DE ABAETETUBA

Produção Intelectual

Trabalho de Fim de Curso(17)

  • Estudio sócio-antropológico del quechua peruano: historia, lengua y educación, ESLEI GONCALVES DE ALMADA , 06/2015
  • La lengua de signos española (LSE), un instrumento para la comunicación: historia y educación, JESSICA DE JESUS CORREA CARDOSO , 12/2015
  • Lengua y cultura: elementos indisociables en la enseñanza de E/LE, ANA SABRINA PAIVA SENA , 10/2016
  • El letramento en el proceso de enseñanza/aprendizaje de español como lengua extranjera, IZABELA CRISTIAN DE CASTRO PANTOJA , 10/2016
  • La traducción como herramienta en la enseñanza-aprendizaje de español como lengua extranjera, ELITA FERREIRA DE FREITAS , 10/2016
  • Estrategias para un buen desarrollo en la producción textual, ELENI SANTOS AMARAL , 03/2017
  • LO LÚDICO COMO HERRAMIENTA PARA DESARROLLAR LA COMPETENCIA ORAL EN ALUMNOS DE LA ENSEÑANZA PRIMARIA EN LA ESCUELA FUNDAMENTAL GEORGINA ROCHA DO NASCIMENTO DE CASTANHAL- PA., RISOLENE DA SILVA COSTA , 11/2017
  • UNA PROPUESTA DEL USO DE LA TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES COMO ESTRATEGIA EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL., LETICIA PEREIRA DE MELO , 11/2017
  • Enseñanza / Aprendizaje; Lengua española; Tecnología de Información y Comunicación - TIC's., RAQUEL FIGUEIREDO OLIVEIRA , 11/2017
  • LA INTERFERENCIA DE LA LENGUA MATERNA EN LA PRONUNCIACIÓN DE ESTUDIANTES BRASILEÑOS DE ESPAÑOL , PAULA FERNANDA RIBEIRO LUNA , 11/2017
  • El lúdico como recurso didáctico en la enseñanza del español como lengua extranjera, ARYANE KARLA LOBATO BITENCOURT FERREIRA , 03/2017
  • La importancia del desarrollo de la producción escrita en la enseñanza/aprendizaje de español como lengua extranjera (E/LE), JOYCIRENE DOS SANTOS VALENTE , 03/2017
  • El uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en la enseñanza/aprendizaje de la lengua española como lengua extranjera, ROZEMIRO GOMES SOUZA BRITO , 03/2017
  • LA IMPORTANCIA DE LA INTERCULTURALIDAD EN EL PROCESO DE FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESOR DE LENGUA ESPAÑOLA, JESSICA CARDOSO PAES , 01/2018
  • La falta de relación entre teoría y práctica en el curso de formación inicial para profesores de lengua española en el campus de Abaetetuba, JANAYNA DA CONCEICAO DE MELO GUIMARAES , 01/2018
  • EL CONTENIDO CULTURAL EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LAS CLASES DE ESPAÑOL: una propuesta metodológica para desarrollar la competencia comunicativa en el 9º año de la enseñanza fundamental II., FRANCICLEIDE DA SILVA FREITAS , 06/2018
  • LA INTERCULTURALIDAD EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA, NATALIA MORAES CARDOSO , 07/2018

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