jesus de nazare cardoso brabo

IEMC - INSTITUTO DE EDUCACAO MATEMATICA E CIENTIFICA

Produção Intelectual

Artigos (4)

• 2007, Jesus de Nazaré Cardoso Brabo , Jornal Beira do Rio - Inormativo da Universidade Federal do Pará, ISSN:
• 2006, C M S G SOUSA, Jesus de Nazaré Cardoso Brabo , Pedagogia e pedagogos no imaginário dos professores de ciências brasileiros: um estudo preliminar, ISSN: 15791513
• 2005, Jesus de Nazaré Cardoso Brabo , Jornal da Ciência, ISSN: 1414655
• 2004, Jesus de Nazaré Cardoso Brabo, Célia Maria S G Sousa , Opiniões e atitudes de professores de Ciências sobre Pedagogia e pedagogos: buscando representações sociais sobre o tema, ISSN: 18065104

Trabalho de Fim de Curso(26)

• Habilidades metacognitivas de sócios-mirins do Clube de Ciências da UFPA, DIANA GONCALVES DOS SANTOS , 12/2014
• Um estudo sobre o projeto de aceleração de aprendizagem de leitura e escrita em uma escola parceira do PIBID, SUANE GANDARA DA ROCHA CARNEIRO , 04/2017
• Educação ambiental: ideias e propostas de egressos do curso de Licenciatura Integrada em ECML, SILVIA CRISTINA DE OLIVEIRA PESSOA , 07/2016
• A música popular paraense como instrumento de ensino interdisciplinar para alunos de 5º ano do ensino fundamental, NAYARA ROSARIO DA COSTA , 07/2016
• Atividades metacognitivas para estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental: aprendendo a pensar sobre o pensamento, ROSIANE CONDE DA ROSA , 07/2016
• Educação Ambiental: ideias e propostas de egressos do curso de Licenciatura Integrada em ECML, SILVIA CRISTINA DE OLIVEIRA PESSOA , 09/2016
• Estudo sobre a apropriação da linguagem, leitura e escrita no processo de alfabetização de alunos do ensino fundamental, SUANE GANDARA DA ROCHA CARNEIRO , 09/2016
• A MÚSICA POPULAR PARAENSE COMO INSTRUMENTO DE ENSINO INTERDISCIPLINAR PARA ALUNOS DO 5º ANO, NAYARA ROSARIO DA COSTA , 09/2016
• ATIVIDADES METACOGNITIVAS PARA ESTUDANTES DO ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, ROSIANE CONDE DA ROSA , 09/2016
• Identificação das incertezas de uma professora estagiaria na perspectiva da construção do conhecimento em uma prática de ensino por investigação, ANGERLEY DE JESUS SOUSA , 04/2017
• Explorando fenômenos atmosféricos com atividades do tipo mão na massa com alunos do 6º ano do Ensino Fundamental, JULIANA MORAES DE ALCANTARA , 03/2017
• Utilizando a problematização de experimentos para ensinar noções de densidade, CARINA MARQUES LERAY , 09/2017
• Utilizando a problematização de experimentos para ensinar noções de densidade, CARINA MARQUES LERAY , 02/2018
• Em produção, EDNA MARIA ALFAIA PINHEIRO , 07/2018
• Diagnóstico de estudantes de uma turma de EJA com TDE e Cloze, EDNA MARIA ALFAIA PINHEIRO , 01/2019
• Pensando um pouco sobre átomos: visões de futuros professores de Química, GABRIEL LUCAS DOS ANJOS FERREIRA , 07/2019
• Uso dos livros do PNLD no ensino de Química, DENISE MONTEIRO RAMALHO , 07/2019
• O potencial do programa residência pedagógica para a formação de professores-reflexivos: análise de entrevistas com licenciandos que atuam como residentes de química , ALINE DE NAZARE RODRIGUES DE OLIVEIRA , 07/2019
• HABILIDADES METACOGNITIVAS E COMPETÊNCIAS AVALIATIVAS DE PROFESSORES DE QUÍMICA: um estudo exploratório. , RAISSA EMANUELE DA SILVA PEREIRA , 12/2019
• Identificação e categorização de concepções deformadas sobre natureza e status do conhecimento científico entre professores de ciências e matemática da educação básica, PATRICIA LOBATO SANTANA , 12/2021
• Resistência da educação escolar em época de pandemia na comunidade quilombola Acaraqui no município de Abaetetuba, AURILUCY DE JESUS DOS SANTOS SOUZA CARDOSO , 07/2022
• A RESISTÊNCIA DA EDUCAÇÃO NO CAMPO NAS SÉRIES INICIAIS EM ÉPOCA DE PANDEMIA NA COMUNIDADE QUILOMBOLA ALTO ACARAQUI NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA, AURILUCY DE JESUS DOS SANTOS SOUZA CARDOSO , 12/2022
• EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS DE UMA LICENCIANDA NA FUNÇÃO DE AUXILIAR PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: reflexões e projeções sobre o estágio não obrigatório, TARINE DO ROSARIO LOBATO , 07/2023
• A situação do atendimento de alunos com Síndrome de Down em escolas da Região metropolitana de Belém: um pequeno estudo exploratório, CARLOS ALBERTO MAFRA RUIZ , 12/2023
• Análise de concepções de professores/as sobre alfabetização/letramento científico, ELIZANGELA SOARES FERREIRA , 12/2023
• Sequência didática para ativar interesse de alunos da EJA em aulas de ciências sobre fenômenos sonoros: uma proposta de orientação construtivista, PASCHOAL PEREIRA PASCOAL , 01/2024

Orientações de Pós-Graduação (15)

• Mestrado Profissional, MAYARA DIAS CARDOSO, 01/2022 - , Orientação em Andamento
• Mestrado Profissional, AERTON FRANCISCO DE LIMA, 04/2022 - , Orientação em Andamento
• Mestrado Profissional, DOMINIQUE GOMES RAIOL NOBRE, 03/2021 - , Orientação em Andamento
• Mestrado Profissional, MAYARA DE BRITO VIRGOLINO, 03/2021 - , Orientação em Andamento
• Mestrado Profissional, GABRIEL LUCAS DOS ANJOS FERREIRA, 05/2022 - , Orientação em Andamento
• Mestrado Profissional, ELONE FLECK, 04/2022 - , Orientação em Andamento
• Mestrado, JURANDY DAS CHAGAS LIMA, 11/2019 - , Orientação em Andamento
• Mestrado, GLAUCIA AMARAL DOS SANTOS, 03/2019 - , Orientação em Andamento
• Mestrado, ROCHELLE DA SILVA BATISTA, 03/2020 - , Orientação em Andamento
• Mestrado, MAYARA SOUZA GOMES, 03/2018 - , Orientação em Andamento
• Mestrado, CHIRLA MIRANDA DA COSTA, 03/2014 - 02/2015 , Finalizada em 02/2015
• Mestrado, MARIA EDUARDA DA SILVA OLIVEIRA, 04/2014 - , Orientação em Andamento
• Mestrado, ISABELA CRISTINA RIBEIRO PORTUGAL CONTENTE, 03/2018 - , Orientação em Andamento
• Mestrado, ELZENI OLIVEIRA DA SILVA, 03/2016 - , Orientação em Andamento
• Mestrado, VITAL JUNIOR DE OLIVEIRA SOUZA, 03/2016 - , Orientação em Andamento