SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

NIVALDO AURELIANO LEO NETO

CAMPUS UNIVERSITARIO DO MARAJO - SOURE

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nivaldo aureliano leo neto

CSOUR - CAMPUS UNIVERSITARIO DO MARAJO - SOURE

Produção Intelectual

Artigos (9)

2024, Nivaldo Aureliano Léo Neto, Kelly Meneses Fernandes , As Pílulas Rosadas do Dr. Williams: o que um medicamento para anemia pode nos indicar sobre racismo e sexismo?, ISSN: 24472158
2022, Nivaldo Aureliano Léo Neto, FERNANDES, KELLY MENESES , Saberes das lutas antirracistas sobre saúde e o novo coronavírus na formação docente em Biologia, ISSN: 27638898
2021, Kelly Meneses Fernandes, Nivaldo Aureliano Léo Neto , Narrativas antirracistas no enfrentamento ao contexto de neofascismo: educando sujeitos históricos nas lutas, ISSN: 23189576
2021, Nivaldo Aureliano Léo Neto , Divulgação e educação científica racista do Boletim de Eugenia (1929-1933): contribuições críticas para uma educação em Ciências contemporânea, ISSN: 19842686
2020, Nivaldo Aureliano Léo Neto, Maurício Antunes Tavares , Traçando relações entre Etnoecologia e Educação Patrimonial para o Ensino de Ciências, ISSN: 22366377
2020, Leomar da Silva de Lima, Nivaldo Aureliano Léo Neto , Benzo com essa aqui: Conhecimento local de plantas utilizadas na benzeção em uma comunidade do município de Porto de Pedras-AL., ISSN: 25263188
2019, Nivaldo Aureliano Léo Neto, Sueli Ribeiro Mota Souza , FLORES E DORES: EMOÇÕES E A ÉTICA DA VIDA PARA UM ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA INTERCULTURAL E ANTIRRACISTA, ISSN: 23597003
2019, Nivaldo Aureliano Léo Neto, Larissa Isidoro Miziara , Do buraco ao mundo: segredos, rituais e patrimônio de um quilombo-indígena, ISSN: 19804466
2018, Nivaldo Aureliano Léo Neto , A contextualização dos saberes para um ensino de Biologia que reconheça as identidades e diferenças, ISSN: 23171219

Publicação em Eventos (10)

2022, Nivaldo Aureliano Léo Neto, Ouvir e escrever memórias: mobilizações comunitárias interculturais para a produção de livros, 13o Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, Outros
2022, Antônio Jair Martins dos Santos, Igor Da Silva Alexandre, Laercio Dos Santos, Antônio Nilton Gomes dos Santos, Nivaldo Aureliano Léo Neto, Inventário das plantas alimentares do território do povo indígena Kanindé (Ceará), III Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores, Trabalho Completo
2022, Kelly Meneses Fernandes, Nivaldo Aureliano Léo Neto, Entrelaçando vidas na formação em Biologia para Educação das Relações Étnico-Raciais: um relato de experiência, III Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores, Trabalho Completo
2021, Antônio Jair Martins dos Santos, Nivaldo Aureliano Léo Neto, Relações das Ciências Tradicionais Kanindé para o Ensino de Ciências na Escola indígena ? a experiência de um inventário participativo sobre a fauna, II Colóquio Latino-Americano sobre Insurgências Decoloniais, Psicologia e os Povos Tradicionais, Resumo
2020, Nivaldo Aureliano Léo Neto, Relações sociais na Caatinga, VI Simpósio Conhecendo a Caatinga, Outros
2019, Nivaldo Aureliano Léo Neto, EXPOSIÇÃO MULHERES NEGRAS NAS CIÊNCIAS: UMA EXPERIMENTAÇÃO PEDAGÓGICA ANTIRRACISTA E ANTISSEXISTA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA, XXIV Semana Universitária da UECE, Trabalho Completo
2019, Nivaldo Aureliano Léo Neto, (Bio)grafias em disputa: entrelaçando políticas do currículo e iniciação à docência, V Encontro Regional de Ensino de Biologia e VII Simpósio de Ciências Biológicas do Sudeste Goiano, Outros
2019, Nivaldo Aureliano Léo Neto, Descolonizando os saberes científicos e a Educação em Ciências e Biologia, V Encontro Regional de Ensino de Biologia e VII Simpósio de Ciências Biológicas do Sudeste Goiano, Outros
2019, Nivaldo Aureliano Léo Neto, Descolonizando o Ensino de Ciências para uma educação intercultural, intercientífica e antirracista, II Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores, Outros
2019, Nivaldo Aureliano Léo Neto, Lutas, memórias e resistência dos povos indígenas na atualidade, V Seminário do Programa de Pós-Graduação em Relações Étnicas e Contemporaneidade & XV Encontro de Combate à Discriminação Étnica, Outros

Capítulos de Livros (8)

2023, Cores, CiÃªncias e Identidades: reflexÃµes sobre o uso das artes na formaÃ§Ã£o docente em Biologia, EREBIO Norte: AmazÃ?nia: o ancestral Ã© atual, Nivaldo Aureliano Léo Neto
2023, As experiÃªncias de licenciandos(as) em CiÃªncias BiolÃ³gicas e o desenvolvimento de saberes e habilidades docentes a partir da exposiÃ§Ã£o ?Mulheres Negras nas CiÃªncias?, Tecendo saberes: um olhar multidisciplinar sobre a educaÃ§Ã£o, Isabor Sales Marinho Queiroz, Mariny Oliveira Arruda, Luana Holanda Vanderlei, Jeanne Barros Leal de Pontes Medeiros, Nivaldo Aureliano Léo Neto
2022, Educações (En)cantadas: relações interculturais para/na formação docentes Biologia, Redes formativas (e)m (com)vivências na educação em ciências e biologia, Nivaldo Aureliano Léo Neto
2021, Racializando as (bio)grafias para des-amarrar nós, (Bio) grafias: nós e entrenós na educação em ciências e biologia, Nivaldo Aureliano Léo Neto
2021, PRODUZINDO CARTILHAS SOBRE HELMINTOS: UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE QUE CONSIDERE AS QUESTÕES LOCAIS, Itinerários de resistência: pluralidade e laicidade no Ensino de Ciências e Biologia, SOUZA DA CUNHA, PATRÍCIA, ELVIRA SILVA DE SOUSA, MARIA, Nivaldo Aureliano Léo Neto
2021, SETEMBRO AMARELO: ESCUTANDO ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO E TECENDO ESTRATÉGIAS DE ACOLHIMENTO, Itinerários de resistência: pluralidade e laicidade no Ensino de Ciências e Biologia, MELOS MARTINS, NATÁLIA, Nivaldo Aureliano Léo Neto
2020, CORPOS, EXPERIÊNCIAS E TECNOLOGIAS: a responsabilidade do Ensino de Ciências a partir de abordagens CTS (Ciência-Tecnologia-Sociedade) em relação aos povos indígenas, A dimensão ambiental: diálogos entre educação, saúde e meio ambiente, Nivaldo Aureliano Léo Neto, Sueli Ribeiro Mota Souza
2020, MULHERES NEGRAS NAS CIÊNCIAS: EXPERIÊNCIA PARTICIPATIVA DE UMA NARRATIVA EXPOGRÁFICA, Ciências da Natureza para a Diversidade, Nivaldo Aureliano Léo Neto, Kelly Meneses Fernandes

Livros (2)

2022, Pelas veredas das ciências : saberes e fazeres do povo Kanindé em seu território, Larissa Isidoro Miziara, Antônio Nilton Gomes dos Santos, Nivaldo Aureliano Léo Neto
2020, desEncontros na Formação em Ciências da Natureza, Wender Faleiro, Nivaldo Aureliano Léo Neto, Welson Santos Barbosa

Participações em Bancas de Cursos (22)

2022, Monografia de Especialização SABERES INDÍGENAS E O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: O QUE OS TRABALHOS PUBLICADOS NOS ENCONTROS NACIONAIS DE ENSINO DE BIOLOGIA TÊM A NOS CONTAR?, Yasmin Pires Selhorst
2022, Qualificação de Mestrado Mulheres negras e o Ensino de Ciências: tensões, movimentos e criações, Thais Pádua Vilela Pôrto
2022, Monografia de Graduação Pesquisas e Pesquisadores sobre caça no Brasil, Débora de Lima Rodrigues
2022, Monografia de Graduação As interações dos alunos de Licenciatura em Ciências Biológicas com a fauna da Faculdade de Educação de Itapipoca FACEDI/UECE, Mylena Neco Santos
2022, Monografia de Graduação Os desafios enfrentados e os sentimentos de professores e alunos diante da pandemia de COVID-19 no âmbito do Estágio Supervisionado, Maria Alice Silva Camelo
2022, Monografia de Graduação Inclusão de crianças em ambiente escolar: a percepção de professores e de mães de alunos com TDAH e TEA no Ensino fundamental, Isabor Sales Marinho de Queiroz
2021, Qualificação de Mestrado Análise do currículo escolar do Ensino Fundamental anos iniciais da Escola Indígena Manoel Francisco dos Santos, Antônio Nilton Gomes dos Santos
2021, Dissertação de Mestrado A caça como ferramenta de autoafirmação étnica do povo indígena Kanindé de Aratuba: do Museu ao Mondé, Francisco Reginaldo da Silva Santos
2021, Monografia de Graduação Atividades inclusivas como ferramenta de Educação Ambiental: um estudo feito com GTAR-Verdeluz, Maria Angélica Siqueira Gomes
2021, Monografia de Graduação A percepção de professores de Ciências sobre Educação Sexual em escolas públicas de Ensino Fundamental, Victoria Gercy Vaguel Pereira
2021, Monografia de Graduação O Ensino de Química Ambiental através da perspectiva da Educação Popular, Eilane Barreto da Cunha Dote
2020, Qualificação de Mestrado A caça como ferramenta de autoafirmação étnica do povo indígena Kanindé de Aratuba: do museu ao monde, Francisco Reginaldo da Silva Santos
2020, Monografia de Graduação Políticas Públicas de Meio Ambiente: qual o envolvimento dos estudantes de Ciências Biológicas?, Thaís Pereira de Oliveira
2019, Monografia de Graduação Educação Ambiental: percepção de alunos do Ensino Fundamental sobre poluição atmosférica em uma escola pública do município de Fortaleza, Keyla Ferreira Dourado
2019, Monografia de Graduação Como as vivências em uma escola indígena participaram da formação de uma professora de Biologia?, Ana Luisa da Silva Freires
2019, Monografia de Graduação Educação escolar indígena: narrativas de experiências educativas e interculturalidade no ensino de Biologia, Jéssica Nayane da Silva
2019, Monografia de Graduação A importância da conexão entre o conhecimento popular e científico na Universidade Estadual do Ceará em Fortaleza - CE, Lucas Amorim Goes
2019, Monografia de Graduação Enclaves de Mata Úmida em meio a Caatinga: a abordagem em uma escola pública de Ensino Médio está sendo contextualizada?, Mateus de Sousa Freitas
2019, Monografia de Graduação Reflexões sobre os desafios do Estágio Supervisionado obrigatório do curso de Ciências Biológicas: relato de experiência do monitor, Danilo Amikail Alves Costa
2019, Monografia de Graduação Percepções de estudantes do município de Cedro-CE sobre Plantas Alimentícias Não Convencionais: uma análise Etnobotânica, Yasmin Chagas Lima
2019, Dissertação de Mestrado Populações rurais e Herpetofauna de Alagoinhas - Bahia: quais motivações determinam atitudes de conservação e perseguição aos anfíbios e répteis?, Fabisson Lima Campos
2019, Dissertação de Mestrado A festa da Carnaúba como ação educativa no Ensino de Ciências e Biologia na escola indígena Tapeba do Trilho, Milene Antunes de Alencar

Prêmios Recebidos (1)

2022, IV Prêmio PROEX de Arte e Cultura (Categoria Culturas Populares), Não Informado

Organização de Eventos, Consultorias, Edição e Revisão de Períodicos (1)

2021,Responsavel pela Organização de Evento, Fortaleza, Local, Youtube

Trabalho de Fim de Curso(1)

DO MEU LUGAR AO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO: DIFICULDADES DA FORMAÇÃO DOCENTE DE QUILOMBOLAS NO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (UFPA-SOURE), MILENA GOMES DE JESUS , 12/2022