CCAST - CAMPUS UNIVERSITARIO DE CASTANHAL
Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
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2023 | ||||
PRO6753-2023 | Política de Financiamento da Educação: implicações do Fundeb permanente para a Carreira e a Remuneração dos Profissionais da Educação Básica em Municípios da Região Norte do Brasil | Administração de Sistemas Educacionais | ||
2022 | ||||
PRO6126-2022 | POLÍTICA DE CURRÍCULO E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NOS CURSOS DE LICENCIATURA DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS | Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular | ||
2021 | ||||
PRO4965-2021 | Carreira e remuneração de professores da Educação Básica em municípios da Região Norte do Brasil: implicações para a valorização do professor | Administração de Sistemas Educacionais | ||
PRO5287-2021 | O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CASTANHAL/PA: ELABORAÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO E GESTÃO EM TEMPO DE PANDEMIA | Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular | ||
PRO5404-2021 | ESTUDOS CULTURAIS E SABERES LOCAIS: UM OLHAR OUTRO SOBRE O CURRÍCULO DECOLONIAL | Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação | ||
PRO5425-2021 | GESTÃO DA IMPLEMENTAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) NO MUNICÍPIO DE CASTANHAL NO ÂMBITO DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO: O planejamento, o currículo e as especificidades da educação do campo e da cidade | Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação | ||
2020 | ||||
PRO4642-2020 | CURRÍCULO EM PERSPECTIVA: Formação de profissionais da Educação Básica e gestão da implementação da Base Nacional Comum Curricular BNCC no município de Mãe do Rio | Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação | ||
2019 | ||||
PRO3852-2019 | CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO E CURRÍCULO PRESENTES NO DOCUMENTO CURRICULAR PARA EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL DO ESTADO DO PARÁ | Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação | ||
PRO3891-2019 | A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA EaD E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO NA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ, EM CASTANHAL-PA | Política Educacional | ||
2018 | ||||
PRO2933-2018 | EDUCAÇÃO INTEGRAL X CURRÍCULO: UM ESTUDO DA RELAÇÃO ENTRE CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL E AS ORIENTAÇÕES CURRICULARES EXPRESSAS NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR | Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação | ||
PRO2994-2018 | : Qualidade de vida e saúde emocional : percepção de estudantes do curso de medicina veterinaria em Castanhal PA. Qualidade de vida e saúde emocional : percepção de estudantes do curso de medicina veterinaria em Castanhal PA. | Sociologia da Saúde | ||
2017 | ||||
PRO1151-2017 | CONFIGURAÇÃO CURRICULAR DA EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL DAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CASTANHAL-PA | Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular |
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