SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

RAQUEL AMORIM DOS SANTOS

CAMPUS UNIVERSITARIO DE CASTANHAL

raquel amorim dos santos

CCAST - CAMPUS UNIVERSITARIO DE CASTANHAL

Projetos de Pesquisa

Projeto de Pesquisa		Área de Conhecimento
2024
PRO7542-2024	FORMAÇÃO DE PROFESSORA (O) POR UMA PRÁXIS EM DIÁLOGO COM AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS	Métodos e Técnicas de Ensino

2023
PRO6851-2023	Infâncias Marujas na Festividade de São Benedito e Marujada	Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação

2022
PRO5895-2022	Infâncias na Festividade de São Benedito	Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação
PRO6126-2022	POLÍTICA DE CURRÍCULO E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NOS CURSOS DE LICENCIATURA DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS	Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular

2021
PRO5034-2021	Infâncias e Adolescência em Tempos de Pandemia nas Territorialidades da Amazônia Paraense	Educação Pré-Escolar
PRO5404-2021	ESTUDOS CULTURAIS E SABERES LOCAIS: UM “OLHAR OUTRO” SOBRE O CURRÍCULO DECOLONIAL	Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação

2020
PRO4733-2020	POLÍTICAS PÚBLICAS AFIRMATIVAS E PROCESSOS DE GESTÃO DA EQUIDADE RACIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA NA REGIÃO COSTEIRA DO PARÁ, NORTE DO BRASIL	Teorias da Instrução

2019
PRO3526-2019	Negros na Amazônia, entre a história e a memória: saberes históricos e o ensino de História	História do Brasil Colônia
PRO3848-2019	Infâncias Amazônicas: Arte, Cultura e Educação de crianças em diferentes contextos	Artes
PRO3898-2019	FORMAÇÃO DE PROFESSORAS EM BRAGANÇA-PA: ENTRE A HISTÓRIA E A MEMÓRIA	História da Educação
PRO3924-2019	Trabalho infantil e educação, o lado invisível na exploração laboral, de crianças e adolescentes da Amazônia bragantina	Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação

2018
PRO2187-2018	INFÂNCIAS NO CONTEXTO DE COMUNIDADE PESQUEIRA E O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO	Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação
PRO3080-2018	RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E O CONHECIMENTO SOCIOCULTURAL EM COMUNIDADES QUILOMBOLAS DO NORDESTE DO PARÁ	Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação
PRO3182-2018	OS RECURSOS AMBIENTAIS DOS MANGUEZAIS DA RESERVA EXTRATIVISTA MARINHA CAETÉ-TAPERAÇU (RESEX-Mar) E A RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO BÁSICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DA ÁREA COSTEIRA DE BRAGANÇA - PA	Política Educacional

2017
PRO1805-2017	CULTURAS INFANTIS EM COMUNIDADES NO ENTORNO DE MANGUEZAIS: DISCURSO DE CRIANÇAS DA AMAZÔNIA BRAGANTINA ENTRE BRINCADEIRAS E BRINCAR	Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação
PRO1815-2017	POLÍTICA CURRICULAR E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: DIAGNÓSTICO DA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI Nº 10.639/2003 NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR NA AMAZÔNIA BRAGANTINA-PA	Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação