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Banca de QUALIFICAÇÃO: NARA RAIMUNDA DE ALMEIDA SANTOS

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: NARA RAIMUNDA DE ALMEIDA SANTOS
DATA: 20/08/2019
HORA: 10:00
LOCAL: FABIB - Sala 4
TÍTULO:

A PERCEPÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR SOBRE O INCENTIVO À LEITURA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE ALENQUER – PARÁ.


PALAVRAS-CHAVES:

Leitura; Formação de leitor; Projetos de leitura.


PÁGINAS: 45
GRANDE ÁREA: Ciências Sociais Aplicadas
ÁREA: Ciência da Informação
SUBÁREA: Biblioteconomia
ESPECIALIDADE: Processos de Disseminação da Informação
RESUMO:

Estudo descritivo sobre projetos de leitura desenvolvidos nas escolas públicas na cidade de Alenquer-PA. A pesquisa tem como objetivo geral verificar a atuação de bibliotecas no processo educativo de crianças e adolescentes nas escolas públicas de ensino fundamental localizadas no município de Alenquer, tendo como referência projetos de incentivo à leitura e seus impactos na comunidade escolar (discentes, professores, famílias, comunidade). Os objetivos específicos são: Identificar a existência de bibliotecas escolares no ensino fundamental no município de Alenquer; Realizar um mapeamento e análise das ações voltadas para o incentivo à leitura nas escolas locais; Analisar os impactos e ou transformações decorrentes deste trabalho para gerar novos conhecimentos sobre o tema da formação de leitores na região, visando auxiliar novas experiências e a formulação de políticas voltadas para o incentivo à leitura, contextualizando-as no cenário atual da educação pública nacional. Trata-se de pesquisa exploratória em que será realizado estudo de caso, com aportes teóricos do levantamento bibliográfico e pesquisa de campo com instrumentos de coleta de dados por meio de entrevistas e documentos que possam subsidiar o estudo.


MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 327616 - HAMILTON VIEIRA DE OLIVEIRA
Interno - 2259859 - FRANCIELE MARQUES REDIGOLO
Externo ao Programa - 2834703 - ISABEL CRISTINA FRANÇA DOS SANTOS RODRIGUES
Notícia cadastrada em: 13/08/2019 11:40
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