HISTÓRIA DE EDUCAÇÃOMATEMATICA NO ENSINO SECONDARIO NO CABO HAITIANO, HAITI (1979-2017)
História da educação; História educação matemática; ensino Secundario; Haiti
A educação atua como uma ponte, transcendendo o indivíduo do isolamento para a integração na sociedade, promovendo o desenvolvimento econômico, cultural e social de um país por meio da transmissão de valores. É um direito que deve ser acessível a todos, independentemente de raça, cor ou classe social. A matemática, como disciplina ensinada no ensino médio em Cap-Haitien, Haiti, onde os alunos enfrentam várias dificuldades no ensino, nos levou a realizar esta pesquisa nesse campo. O objetivo deste estudo é identificar e analisar historicamente os principais problemas do ensino de matemática na educação secundária em Cap-Haitien. Para atingir esse objetivo, levando em conta o campo da história da educação e o ponto de vista cultural da educação matemática, optamos por uma pesquisa histórica, de abordagem qualitativa. Para a análise, realizamos uma pesquisa bibliográfica e documental.