SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

GILCILENE DIAS DA COSTA

CAMPUS UNIVERSITARIO DO TOCANTINS - CAMETA

Ir ao Menu Principal

gilcilene dias da costa

CCAME - CAMPUS UNIVERSITARIO DO TOCANTINS - CAMETA

Produção Intelectual

Artigos (19)

2023, Jessé Pinto Campos, Gilcilene Dias da Costa , Paul Klee e as experimentações por uma arte menor na educação., ISSN: 16968352
2022, Ademilson Filocreão Veiga, Gilcilene Dias da Costa , De Woolf a Lispector: dissoluções e transescritas de um rio-educar., ISSN: 25960911
2021, Gilcilene Dias da Costa, Fabíola de Fátima Igraja , Devir-mulher e educação múltipla: cartografias clariceanas., ISSN: 18069584
2021, Ademilson Filocreão Veiga, Gilcilene Dias da Costa , Transescritas da Educação: Lispector e Woolf, ISSN: 19830378
2021, Gilcilene Dias da Costa, Oberdan da Silva Medeiros , Constituição de liderança quilombola no Pará: reflexões para uma pedagogia decolonial, ISSN: 21777691
2020, Gilcilene Dias da Costa, Fabíola de Fátima Igraja , A gruta-escritura de Lispector e Tournier: fabulações de uma educação múltipla, ISSN: 01040944
2020, Gilcilene Dias da Costa, Fabíola de Fátima Igraja , Devir-mulher e educação múltipla: cartografias poético-políticas nas páginas-tela clariceana., ISSN: 19830378
2019, Gilcilene Dias da Costa, Jessé Pinto Campos , A leitura por vir: travessias rizomáticas do texto-leitor, ISSN: 23580801
2019, Gilcilene Dias da Costa, Kelry Leão Oliveira , UM CURRÍCULO DANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: arte, linguagem e diferença, ISSN: 16451384
2018, Carolline Septmio Limeira, Geovana Mendonça Lunardi Mendes, Gilcilene Dias da Costa , Habitantes temporários: o pressuposto epistemológico do (não) saber docente e a inventividade., ISSN: 19825587
2016, Gilcilene Dias da Costa, Jessé Pinto Campos , O corpo vivo da leitura: sentidos e experiências do pensar em Nietzsche e Proust., ISSN: 22360441
2016, Gilcilene Dias da Costa, Roseli Moraes Cardoso , Educação como invenção: tempos de aprender/ensinar em águas marajoaras. (Qualis B1 Educação), ISSN: 19820305
2015, Gilcilene Dias da Costa, Jessé Pinto Campos , Memórias de infância e experiências de leitura: um diálogo com Proust., ISSN: 21792534
2014, José Valdinei Albuquerque Miranda, Gilcilene Dias da Costa , Reconfigurações do saber científico e implicações para o ensino superior. Periódico Qualis A2., ISSN: 19812582
2014, Gilcilene Dias da Costa , Labirintos do filosofar/pesquisar com Nietzsche e Deleuze., ISSN: 16886151
2014, Gilcilene Dias da Costa, José Valdinei Albuquerque Miranda , Conhecimento, Cultura e Formação: aproximações ao pensamento de Nietzsche e Lyotard., ISSN: 21796505
2013, Gilcilene Dias da Costa , Currículo e arte: confluências Nietzsche-Deleuze., ISSN: 19820305
2013, Gilcilene Dias da Costa , Labirintos sonoros do pesquisar com Nietzsche e Deleuze., ISSN: 21796505
2012, Gilcilene Dias da Costa , Nietzsche e a linguagem extramoral: elementos para pensar/diferir a educação., ISSN: 21796505

Trabalho de Fim de Curso(59)

EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS DE LEITURA NO ENSAIO SOBRE A LEITURA, DE MARCEL PROUST, JESSE PINTO CAMPOS , 12/2014
Ensino Aprendizagem, DOMINGOS DA SILVA LISBOA , 07/2014
Ensino Aprendizagem, ELIANE GAIA DE CARVALHO , 07/2014
Ensino Aprendizagem, ELIEZER TENORIO DA COSTA , 07/2014
Ensino Aprendizagem, GLAUCIANE MENDES COSTA , 07/2014
Ensino Aprendizagem, JACILEIA RODRIGUES COSTA , 07/2014
Ensino Aprendizagem, LILIANE TAVARES PINHEIRO , 07/2014
Ensino Aprendizagem, LUCIANA DO CARMO MENDES , 07/2014
Ensino Aprendizagem, MARCIA MARIA FERREIRA DA SILVA , 07/2014
Ensino Aprendizagem, MARIA ELIANA WANZELER PEREIRA , 07/2014
Ensino Aprendizagem, MARIA JARBA CARNEIRO CARDOSO , 07/2014
Ensino Aprendizagem, MARIA LUCIDALVA CRUZ MENDES , 07/2014
Ensino Aprendizagem, MARIA ROSIANE VIANA DOS SANTOS , 07/2014
Ensino Aprendizagem, MARIA VALERIA MARQUES DE FREITAS , 07/2014
Ensino Aprendizagem, MARIZETHE FERNANDES CORDEIRO , 07/2014
Ensino Aprendizagem, MERISE CRISTINA LAREDO FIEL , 07/2014
Ensino Aprendizagem, ROGELSON DE VASCONCELOS TEIXEIRA , 07/2014
Ensino Aprendizagem, ROSILENA COELHO DUTRA , 07/2014
Ensino Aprendizagem, SIVANILDO GONCALVES NOGUEIRA , 07/2014
Ensino Aprendizagem, TITO MIRANDA BORGES FILHO , 07/2015
Ensino Aprendizagem, SONIA MARIA CARDOSO CORDEIRO , 07/2014
Ensino Aprendizagem, SUELI GONCALVES ALVES , 07/2014
"UMA FLECHA PARA A LEITURA E A ESCRITA:INTERFACES ENTRE MEIO AMBIENTE E LENDAS AMAZÔNICAS", SUZANNE BRAGA DE OLIVEIRA , 02/2015
"PROFESSORA, CONTE UMA HISTÓRIA!?UM DIÁLOGO SOBRE LITERATURA INFANTIL E FORMAÇÃO DE LEITORES"., DAYANA DO SOCORRO MENDONCA ASSUNCAO , 02/2015
A leitura como condição para o filosofar: aproximações entre Nietzsche e a educação., NAYANE PEREIRA DE SOUZA , 02/2015
Alfabetizar letrando na educação de jovens e adultos: aproximações à prática escolar, IRIS CAMILA SOUSA DE SOUSA , 03/2015
A noção de polifonia em Bakhtin e o discurso literário, RAYSA GARDENNE PEREIRA , 03/2015
O GÊNERO TEXTUAL “ARTIGO DE OPINIÃO” E SEUS DESDOBRAMENTOS DIDÁTICOS NA CONSTRUÇÃO DE COMPETÊNCIAS DISCURSIVO-COMUNICATIVAS DE LEITURA E ESCRITA EM LÍNGUA PORTUGUESA., GLAUCIANE MENDES COSTA , 12/2016
A PRESENÇA DA LITERATURA INFANTIL NO LIVRO DIDÁTICO DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUAS CONEXÕES COM A FORMAÇÃO DE LEITORES, BEATRIZ CANTAO FREITAS , 08/2016
O DEVIR-POETA DA LINGUAGEM EM RETRATO DO ARTISTA QUANDO COISA DE MANOEL DE BARROS, ELITO OMIR RAMOS PONTES , 08/2016
TRAMAS DA LINGUAGEM NAS VEREDAS DO CORAÇÃO SELVAGEM DE CLARICE., FABIOLA DE FATIMA IGREJA , 08/2016
A Dimensão social da leitura e seus desafios ao contexto escolar. Um estudo na escola de ensino comunidade joana peres, município de Baião, PA, ROSILENA COELHO DUTRA , 08/2015
Alfabetização e Letramento: o trabalho pedagógico no contexto educativo do 3.º ano do ciclo da alfabetização na EMEF Francisca Xavier Alves Vasconcelos , MARIZETHE FERNANDES CORDEIRO , 08/2015
O Ensino da oralidade por meio de contos amazônicos na 8ª série (9º ano) do Ensino Fundamental , MARIA LUCIDALVA CRUZ MENDES , 08/2015
A condição da mulher e os conflitos de amor, humanidade e ética na personagem "Mulher do Médico" em ensaio sobre a cegueira de José Saramago., AMANDA LOURINHO DAMASCENO , 09/2016
Até que ponto é livre o homem livre?: um estudo sobre liberdade e autoridade no conto ‘voluntário’ de Inglês de Sousa, JOSILENE LEAO MARQUES , 02/2017
Que ‘bruxaria’ é essa?!: um estudo sobre cultura ribeirinha e mulheres curandeiras a partir do conto ‘A feiticeira’ de Inglês de Sousa, ELIETE OLIVEIRA LOUSADA , 02/2017
Ruth Rocha contando histórias: literatura infantil e formação de sujeitos leitores., JOSIELMA CRUZ PEREIRA , 08/2017
A prática da Leitura no livro didático de Língua Portuguesa do 6º ano: contribuições para a formação crítica e cultural de educadores e educandos. , CLECILMA DE SOUZA RODRIGUES , 08/2017
Literatura de Cordel e Leitura: os folhetos Cametaenses e suas conexões com a cultura local., JOCIVANA GONZAGA MARQUES , 08/2017
INTERCULTURALIDADE E PRÁTICAS SOCIAIS DE LETRAMENTO: Um Estudo na Turma do Projeto "Projovem Campo - Saberes da Terra" da E.M.E.F Nossa Senhora da Conceição, Distrito de Torres do Cupijó/Cametá-PA, NATALIA MORAES CARDOSO , 08/2016
Gabinete de Literário Cametaense: História, Leitura, Instrução, SAMARA CARDOSO MEIRELES , 09/2016
CULTURA E CURRÍCULO COMO PRÁTICA DE SIGNIFICAÇÃO: UM DIÁLOGO COM CLIFFORD GEERTZ, NAGILA NAYARA BARBOSA GAIA , 09/2016
Cultura Negra e Práticas de Letramento na Escola Quilombola de Porto Alegre, Cametá – PA, MAG DAYANA SOARES PINTO , 05/2016
A VALORIZAÇÃO DA CULTURA E IDENTIDADE NEGRA POR MEIO DA LITERATURA INFANTIL., MARIA JACILENE MENDES RODRIGUES , 08/2016
Polifonia da linguagem literária e experiências de leitura em Clarice Lispector, MARIA CLEANE ALMEIDA BAIA , 06/2018
A escrita fraturada em Lispector: corpos, desejos, pulsações., ADEMILSON FILOCREAO VEIGA , 06/2019
A infância inescrutável em Cecília Meireles: multiplicidades e deveres, DAIHANE MARIA DOS SANTOS COSTA , 06/2019
O OUTRO NA EDUCAÇÃO: A ALTERIDADE SURDA COMO DIFERENÇA, PALOMA MEDEIROS DE FARIAS , 01/2021
NARRATIVAS DE MULHERES SURDAS: ESCOLARIZAÇÃO, RELAÇÕES DE GÊNERO E RESISTÊNCIAS, TAISE LOPES GARCIA , 02/2021
DEVOURER BOTO: INSURGENCY QUEER INSIDE AMAZON LITERATURE (BOTO DEVORADOR: INSURGÊNCIAS QUEER NA LITERATURA AMAZÔNIDA), LUIZ RAMIRO CRUZ CARDOSO , 02/2021
A poética de Manoel de Barros e os devires da literatura: percursos cartográficos na escola básica., JONATAS DE JESUS TAVARES FARIAS , 03/2021
(DES)CAMINHOS E INQUIETUDES EM PERSONAGENS FEMININAS CLARICIANAS, SUZANA DO ESPIRITO SANTO O FURTADO , 10/2021
Meu nome arremessei às ventanias. Narcisa Anália de Campos: eco da resistência negra na Literatura Brasileira., ANA CAROLINA CORREA NOGUEIRA , 02/2022
A REPRESENTATIVIDADE FEMININA NA GESTÃO DO ENSINO SUPERIOR: A Experiência da Universidade Federal do Pará, Campus Cametá, LUCIETE CARDOSO POMPEU , 08/2022
VOZES POLIFÔNICAS FEMININAS E LINHAS DE FUGA EM CLARICE LISPECTOR., ANA CAROLINA LOPES MEDEIROS , 12/2022
CLARICE LISPECTOR, UMA LITERATURA EM DEVIR: paixão, mistérios e fugas, MARIA EDUARDA DOS SANTOS BACHA , 12/2022
A METÁFORA COMO ESTILO FILOSÓFICO NO PENSAMENTO DE NIETZSCHE: CONTRIBUIÇÕES AOS ESTUDOS DA LINGUAGEM, SHIRLEY POMPEU RAMOS , 02/2024
AMOR(IN) CALDAS: DOCÊNCIA E ATIVISMO POLÍTICO NA UFPA/CUNTINS, ADENILSON DAMASCENO ASSUNCAO , 02/2024

Orientações de Pós-Graduação (40)

Doutorado, JESSE PINTO CAMPOS, 03/2020 - , Orientação em Andamento
Doutorado, FABIOLA DE FATIMA IGREJA, 04/2021 - , Orientação em Andamento
Doutorado, ALESSANDRA FERREIRAS MARINHO, 04/2022 - , Orientação em Andamento
Doutorado, EDILEUZA DE SARGES ALMEIDA, 04/2022 - , Orientação em Andamento
Doutorado, ELEAZAR VENANCIO CARRIAS, 03/2020 - , Orientação em Andamento
Doutorado, MARIA MADALENA DA SILVA DA SILVA, 03/2023 - , Orientação em Andamento
Mestrado, PAMELA PAULA SOUZA NERI, 08/2014 - , Orientação em Andamento
Mestrado, KELRY LEAO OLIVEIRA, 03/2014 - , Orientação em Andamento
Mestrado, EDILEUZA DE SARGES ALMEIDA, 08/2014 - , Orientação em Andamento
Mestrado, ADRIANA BAIA AMARAL, 03/2015 - , Orientação em Andamento
Mestrado, JOSE ORLANDO FERREIRA DE MIRANDA JUNIOR, 03/2015 - , Orientação em Andamento
Mestrado, IVYS DE ALCANTARA SILVA, 03/2015 - , Orientação em Andamento
Mestrado, MARIA DURCILENE FREITAS CORREA, 03/2018 - , Orientação em Andamento
Mestrado, OBERDAN DA SILVA MEDEIROS, 03/2017 - , Orientação em Andamento
Mestrado, ROSILEIDE MORAES CARDOSO, 03/2015 - , Orientação em Andamento
Mestrado, JESSE PINTO CAMPOS, 03/2016 - , Orientação em Andamento
Mestrado, REGIANE FARIAS NEVES, 03/2016 - , Orientação em Andamento
Mestrado, GILMA GUIMARÃES LISBOA, 03/2016 - , Orientação em Andamento
Mestrado, ROBERTA MOREIRA COUTO, 03/2016 - , Orientação em Andamento
Mestrado, ANA CAROLINA CORREA NOGUEIRA, 03/2023 - , Orientação em Andamento
Mestrado, ATHAYSE RAIANA WANZELER TELES, 01/2020 - , Orientação em Andamento
Mestrado, JONATAS DE JESUS TAVARES FARIAS, 06/2021 - , Orientação em Andamento
Mestrado, CAMILA CLAIDE OLIVEIRA DE SOUZA, 02/2014 - , Orientação em Andamento
Mestrado, KEILLA PATRICIA MENDES DE SOUZA, 03/2017 - , Orientação em Andamento
Mestrado, ANA PAULA GOMES BARBOSA, 06/2021 - , Orientação em Andamento
Mestrado, FABIOLA DE FATIMA IGREJA, 03/2018 - , Orientação em Andamento
Mestrado, CARLOS ADALBERTO DOS SANTOS CABRAL, 03/2018 - , Orientação em Andamento
Mestrado, DRIELLEN BARROSO COUTINHO, 03/2023 - , Orientação em Andamento
Mestrado, REGILANE SERRÃO LIMA, 08/2024 - , Orientação em Andamento
Mestrado, WARLLEN BARROS DE SOUZA, 03/2018 - , Orientação em Andamento
Mestrado, CHRISTIANE COSTA LIRA, 03/2019 - , Orientação em Andamento
Mestrado, ADEMILSON FILOCREAO VEIGA, 01/2020 - , Orientação em Andamento
Mestrado, JHENYFFER LAVIGNER FARIAS DA SILVA, 08/2022 - , Orientação em Andamento
Mestrado, LUCIETE CARDOSO POMPEU, 08/2022 - , Orientação em Andamento
Mestrado, IONARA CONCEICAO LEMOS PINHEIRO, 02/2023 - , Orientação em Andamento
Mestrado, LUIZ RAMIRO CRUZ CARDOSO, 07/2022 - , Orientação em Andamento
Mestrado, ROSALBA MARTINS MIRANDA, 02/2013 - , Orientação em Andamento
Mestrado, ROSELI MORAES CARDOSO ALBUQUERQUE, 02/2013 - , Orientação em Andamento
Mestrado, SILVANE LOPES CHAVES, 02/2013 - , Orientação em Andamento
Especialização, LUCIETE CARDOSO POMPEU, 03/2022 - , Orientação em Andamento