IEMC - INSTITUTO DE EDUCACAO MATEMATICA E CIENTIFICA
Produção Intelectual
Artigos (7)
2020, Marcos Guilherme Moura Silva, Rayza de Oliveira Souza, Tadeu Oliver Gonçalves, Ruy Guilherme Braga Borges , REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION: a theoretical methodological approach to the teaching of mathematics in countryside schools, ISSN: 25254863
2020, Marcos Guilherme Moura Silva, JOÃO BENTO TORRES NETO, Tadeu Oliver Gonçalves , Bases Neurais da Ansiedade Matemática: implicações para o processo de ensino-aprendizagem, ISSN: 19804415
2019, Marcos Guilherme Moura Silva, José Sávio Bicho de Oliveira , Por uma dialética transformadora- Editorial, ISSN: 26752271
2019, Marcos Guilherme Moura Silva, Tadeu Oliver Gonçalves, Carlos Alberto Gaia Assunção , A identidade formativa do professor de Matemática de escolas rurais, ISSN: 1980850X
2019, Marcos Guilherme Moura Silva, Eliane Pereira Lima , O Desempenho Acadêmico de Alunos com Surdez no Contexto da Escola Rural, ISSN: 2317904X
2017, Carlos Alberto Gaia Assunção, Marcos Guilherme Moura Silva, Lucas Silva Pires , Ensino de Matemática na Educação do Campo a partir de Narrativas, ISSN: 20115474
2014, Marcos Guilherme Moura Silva, Tadeu Oliver Gonçalves, JOÃO MANOEL DA SILVA MALHEIRO , A Prática (In)Formada por evidências face a Formação do Professor de Matemática, ISSN: 19833156
Publicação em Eventos (10)
2018, Marcos Guilherme Moura Silva, Efeito Agudo do Exercício Físico sobre o desempenho aritmético de crianças com Ansiedade Matemática, II SIMPÓSIO DE NEUROCIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E EXERCÍCIO FÍSICO, Outros
2018, Marcos Guilherme Moura Silva, Rayza de Oliveira Souza, Implementação de Metodologias Ativas de Aprendizagem no ensino de Matemática das Escolas do Campo, V INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON RESEARCH IN MATHEMATICAL EDUCATION, Trabalho Completo
2018, Jonas souza Barreira, Marcos Guilherme Moura Silva, Carlos Alberto Gaia Assunção, Ensino de Matemática Financeira por meio de Tecnologias Digitais em uma Escola do Campo, 5° INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON RESEARCH IN MATHEMATICAL EDUCATION, Trabalho Completo
2018, Marcos Guilherme Moura Silva
Eline Araujo, O uso do algoritmo simplex na otimização da produção do queijo: teoria e aplicação em Modelagem Matemática, 2ª Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, Trabalho Completo
2018, Marcos Guilherme Moura Silva, Rayza de Oliveira Souza, Carlos Alberto Gaia Assunção, Perspectivas Teóricas de Implementação de Laboratório de Ensino multidisciplinar voltados a contextos formais de educação rural, II SIMPÓSIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA DA UNIFESSPA, Resumo
2017, Marcos Guilherme Moura Silva, JOÃO MANOEL DA SILVA MALHEIRO, Carlos José Trindade da Rocha, Quimica com sabor: Atividades investigativas no clube de ciências Cristóvam Diniz, Encontro de Ensino de Ciências por investigação- EnECI, Trabalho Completo
2017, Marcos Guilherme Moura Silva, QUÍMICA COM SABOR: ATIVIDADES INVESTIGATIVAS NO CLUBE DE CIÊNCIAS CRISTÓVAM DINIZ (CAMPUS UFPA/CASTANHAL), Encontro de Ensino de Ciências por Investigação, Trabalho Completo
2017, Marcos Guilherme Moura Silva, Rayza de Oliveira Souza, Laboratório Itinerante de ensino e experimentação em Ciências e Matemática (LABICIM) para as escolas do Campo, I FORUM DE EXTENSÃO E ASSUNTOS ESTUDANTIS, Resumo
2017, Marcos Guilherme Moura Silva, Educação Matemática e práticas socioculturais na Amazônia: GEPEMAZON e o curso de Licenciatura em Educação do Campo, I SEPEMAZON- Seminário de Educação Matemática e Práticas Socioculturais na Amazônia, Outros
2014, Madrileyde da Silva Bessa, Marcos Guilherme Moura Silva, CONVERGÊNCIAS ENTRE O MOVIMENTO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E A PERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SUBVERSIVA, V ENCONTRO NACIONAL DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, Trabalho Completo
Capítulos de Livros (2)
2019, O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA EM UMA ESCOLA DO CAMPO, As diversidades de debates na pesquisa em matemática, Jonas souza Barreira, Marcos Guilherme Moura Silva, Carlos Alberto Gaia Assunção
2016, Jogos no ensino de Matemática: uma discussão a partir da concepção de futuros professores, Laboratório de ensino de matemática: experimentos e discussões na formação de professores de matemática, Marcos Guilherme Moura Silva, Itamar Miranda da Silva, Tadeu Oliver Gonçalves, JANDERSON VIERIA DE SOUZA
Participações em Bancas de Concursos (4)
2018, Banca de Avaliação de Estágio Probatório, Marcos Guilherme Moura Silva, Maria Célia Vieira da Silva, Carlos Alberto Gaia Assunção
2018, Banca de Avaliação de Estágio Probatório, Marcos Guilherme Moura Silva, Maria Célia Vieira da Silva, Carlos Alberto Gaia Assunção
2015, Comissão Julgadora responsável pela segunda etapa do Processo Seletivo Especial da UNIFESSPA, Marcos Guilherme Moura Silva, Lucivaldo Silva da Costa, Maria Célia Vieira da Silva, José Sávio Bicho de Oliveira, Alice Margarida Negreiros Alves, Valdomiro Pinheiro Teixeira Junior, Rodrigo de Almeida Muniz
2014, Comissão de Avaliação do processo de seleção diferenciada do Processo Seletivo Especial, Marcos Guilherme Moura Silva, Carlos Alberto Gaia de Assunção, Gláucia de Sousa Moreno, Haroldo de Souza
Participações em Bancas de Cursos (25)
2020, Tese Doutorado ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMATICA NA SINDROME DE WILLIAMS-BEUREN: uma abordagem a partir de pesquisas em Neurociencia Cognitiva, FABIO COLINS DA SILVA
2019, Dissertação de Mestrado A problematização do lixo eletrônico no ensino de química para o primeiro ano do Ensino Médio, Marcos Guilherme Moura Silva, France Fraiha Martins, Jorge Ricardo Coutinho Machado, Wilton Rabelo Pessoa
2018, Monografia de Graduação Práticas com matemáticas e Gêneros textuais no contexto da Educação do Campo: Produção de Cupuaçu no assentamento Castanhal-Araras, Marcos Guilherme Moura Silva, Valdomiro Pinheiro Teixeira Junior, Carlos Alberto Gaia Assunção
2018, Monografia de Graduação Interdisciplinaridade e Pesquisa-ação na Educação do Campo: a cultura de produção de farinha no PA Brasil Espanha e suas relações com a Matemática, artes e geografia, Marcos Guilherme Moura Silva, Valdomiro Pinheiro Teixeira Junior, Carlos Alberto Gaia Assunção
2018, Monografia de Graduação SABERES E FAZERES PRESENTES NA PRODUÇÃO DE PIMENTA DO REINO, NA VILA PLACAS PITINGA, MUNICÍPIO DE BREU BRANCO ? PA: UM ESTUDO NA PERSPECTIVA DA ETNOMATEMÁTICA, Marcos Guilherme Moura Silva, José Sávio Bicho de Oliveira, Valdomiro Pinheiro Teixeira Junior, Carlos Alberto Gaia Assunção
2018, Dissertação de Mestrado Aprendizagem Baseada em Problemas e o ensino de química no contexto da Educação Ambiental, Marcos Guilherme Moura Silva, France Fraiha Martins, Jorge Ricardo Coutinho Machado, Wilton Rabelo Pessoa
2017, Monografia de Graduação Educação Matemática nas narrativas de produtores de leite bovino na comunidade Flor do Ipê- Marabá/Pa: uma proposta para o ensino de matemática financeira, Marcos Guilherme Moura Silva, José Sávio Bicho de Oliveira, Carlos Alberto Gaia Assunção
2017, Monografia de Graduação Um estudo em escolas acerca do conhecimento de professores do 6º ao 9º ano sobre discalculia, Marcos Guilherme Moura Silva, Elizete Lobato de Alexandria, Sandra Mara Campelo
2017, Monografia de Graduação A importância da matemática referente ao 6º ano do ensino fundamental em classes que possuem alunos com surdez, Marcos Guilherme Moura Silva, Elizete Lobato de Alexandria, Sandra Mara Campelo
2015, Monografia de Graduação Formador de Matemática do Projeto de Assentamento Liberdade: Percurso de Formação Inicial, Marcos Guilherme Moura Silva, Gláucia de Sousa Moreno, Kátia Liége Nunes Gonçalves
2015, Monografia de Graduação Formação Inicial do Professor de Matemática: Um olhar para discente na Comunidade do Geladinho, Marcos Guilherme Moura Silva, Gláucia de Sousa Moreno, Kátia Liége Nunes Gonçalves
2015, Monografia de Graduação Construto Formativo: Formação Inicial de Docente de Matemática do Campo, Marcos Guilherme Moura Silva, Kátia Liége Nunes Gonçalves, Hiran de Moura Possas
2014, Monografia de Graduação Um estudo teórico sobre a Resolução de Problemas, Marcos Guilherme Moura Silva, Narciso das Neves Soares, FABIA GABRIELA PFLUGRATH CARRARO
2014, Monografia de Graduação A abordagem dos livros Didáticos em Relação ao ensino de Frações no Ensino Fundamental em turmas de 6º ano, Marcos Guilherme Moura Silva, Carlos Alberto Gaia de Assunção, Jorsi Cunha
2014, Monografia de Graduação A Matemática que emerge da produção do Queijo na realidade do Rio Cojuba, Marcos Guilherme Moura Silva, Carlos Alberto Gaia de Assunção, Jorsi Cunha
2014, Monografia de Graduação Prática com Matemáticas na comercialização do pescado Acari, Marcos Guilherme Moura Silva, Carlos Alberto Gaia de Assunção, Jorsi Cunha
2014, Monografia de Graduação O uso da Etnomatemática nos Manejos de Açaizais Nativos na comunidade Santa Lúcia no Município de Gurupá-Pa, Marcos Guilherme Moura Silva, Carlos Alberto Gaia de Assunção, Jorsi Cunha
2014, Monografia de Graduação Inclusão dos Alunos com deficiências Visuais e Alternativas de Ensino nas aulas de Matemática na escola Maria de Fátima Pinto em Porto de Móz-PA, Marcos Guilherme Moura Silva, Carlos Alberto Gaia de Assunção, Jorsi Cunha
2014, Monografia de Graduação Contribuições das Atividades Lúdicas no Ensino e Aprendizagem Significativa com Números Inteiros no 7º Ano do Ensino Fundamental, Marcos Guilherme Moura Silva, Carlos Alberto Gaia de Assunção, Jorsi Cunha
2014, Monografia de Graduação As dificuldades no Ensino da Matemática no 6º ano: uma realidade na escola Raimundo Ribeiro Dias, Marcos Guilherme Moura Silva, Carlos Alberto Gaia de Assunção, Jorsi Cunha
2014, Monografia de Graduação Adição e Subtração de Números Inteiros: Conhecimentos e Dificuldades de alunos do 9º Ano do Ensino Fundamental, Marcos Guilherme Moura Silva, Carlos Alberto Gaia de Assunção, Jorsi Cunha
2014, Monografia de Graduação A importância das Ações extensionistas Universitárias na formação do professor de Matemática, Marcos Guilherme Moura Silva, Carlos Alberto Gaia de Assunção, Jorsi Cunha
2014, Monografia de Graduação Ensino de Números Inteiros para alunos surdos, Marcos Guilherme Moura Silva, Maria Lidia Paula Ledoux, ROBERTA MODESTO BRAGA
2014, Monografia de Graduação Desenvolvimento das aulas de matemática em uma turma de 6º ano, Marcos Guilherme Moura Silva, Maria Lidia Paula Ledoux, ROBERTA MODESTO BRAGA
2014, Monografia de Graduação Prática Pedagógica: um estudo de caso na turma de 3º etapa de educação de jovens e adultos na vila estiva em Santa Luzia do Pará, Marcos Guilherme Moura Silva, Maria Lidia Paula Ledoux, ROBERTA MODESTO BRAGA
Organização de Eventos, Consultorias, Edição e Revisão de
Períodicos (3)
2018,Membro da Comissões Organizadora, Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Regional, II SEPEMAZON- Seminário de Educação Matemática e Práticas Socioculturais na Amazônia
2017,Membro da Comissões Organizadora, UNIFESSPA, Regional, I SEPEMAZON- Seminário de Educação Matemática e Práticas Socioculturais na Amazônia
2017,Membro da Comissões Organizadora, Universidade Federal do Pará, Nacional, I Seminário Nacional de Neurociência e Educação Matemática
Trabalho de Fim de Curso(2)
MÉTODO DE LOCI (MOL) COMO PROPOSTA DE ESTRATÉGIA METACOGNITIVA NO ENSINO-APRENDIZADO DE GEOMETRIA MOLECULAR
, WALLYSON OLIVEIRA DE SOUSA ,
12/2023
A TEORIA DA DUPLA CODIFICAÇÃO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DOS ANOS INICIAIS
, DANIELI YNGRIDI SENA NEVES ,
12/2023
Orientações de Pós-Graduação (7)
Doutorado, ANA MARA COELHO DA SILVA, 07/2022
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Orientação em Andamento
Doutorado, RICARDO SOUSA SANTOS, 07/2022
- ,
Orientação em Andamento
Mestrado, ANA PAULA DA SILVA PIMENTEL, 03/2024
- ,
Orientação em Andamento
Mestrado, RAYZA DE OLIVEIRA SOUZA, 11/2021
- ,
Orientação em Andamento