wilma de nazare baia coelho

IFCH - INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIENCIAS HUMANAS

Perfil Pessoal

Descrição pessoal
Doutora em Educação/UFRN. Professora da UFPA, desde 1994. Professora da Faculdade de História/IFCH, desde 2009. Doutora em Educação/UFRN. Integra o corpo docente da Pós-Graduação em Currículo e Gestão da Escola Básica, do Programa em Educação em Ciências e Matemáticas e do Doutorado em Rede Educanorte. Líder do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Professores e Relações Étnico-raciais (NEAB/GERA/UFPA). Participa ativamente de diversas entidades acadêmico-científicas, como a ANPEd, sendo atualmente (2021-2023) sua segunda secretaria. Integra Integra a Red Panamazónica para la Formación y Enseanza de la Historia. Integra o Grupo de Pesquisa Etrúria - (UFMT). Integrou a rede de pesquisa internacional com a UFES; com a UFMA (coordenação da UFMA), e integra pesquisa em rede com a UFPR (coordenação da UFPR). Integra a Comissão de Diversidade, Acessibilidade e Ações Afirmativas/ANPEd, como Presidenta (2021-2023). Integra a Comissão editorial /Científico de diversos periódicos nacionais, entre esses, a Revista Brasileira de Educação. É membro da ANPEd; da ABPN, ANPUH e ABEH. Consultora ad hoc do CNPq e CAPES e Parecerista Ad Hoc de diversas Revistas Científicas. Vice-Coordenadora da Linha de Currículo do PPEB-NEB-UFPA. Atuou como Vice (05/2020 a 11/2020) e depois como Coordenadora do Doutorado em Educação-PGEDA (11/2020 a 05/2021), por essa última atuação, recebeu Menção elogiosa por meio da Portaria Nº 11, de 28/05 de 2021. Atuou como Membro do Comitê Julgador da chamada CNPq N°07/2022- Apoio à Pesquisa Científica, Tecnológica e de Inovação: Bolsas de Mestrado e Doutorado, Comitê Julgador da chamada CNPq Nº02/2021- Apoio à Pesquisa Científica, Tecnológica e de Inovação: Bolsas de Mestrado e Doutorado e Comitê de Julgador do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica nas Ações Afirmativas-AF CNPQ/2020. Entre 2018 a Jun/2022, publicou 23 artigos em revistas qualificadas; 6 Livros Organizados; 44 Capítulos de livros. Integrou a Comissão da Oficina Colaborativa para Concepção do Edital Equidade Racial na Educação Básica/ CEERT/2019. Atuou como supervisora de projeto de pesquisa do CEERT/2020-2022. Integrou a Equipe de Avaliação-CEERT/2020. Atuou na Diretoria de Apoio ao Docente e Discente da Administração Superior PROEG/UFPA (2016-2018). Coordenou 2 Cursos de Especialização em ERER para o Ensino Fundamental (2010-2011 e 2015-2016/MEC/UNIAFRO) e o Curso de Aperfeiçoamento Relações Étnico-Raciais na Educação Básica (2017-2018/MEC/UNIAFRO). Foi Pró-reitora de Ensino e Graduação Pró-Tempore da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira- UNILAB (2013-2014). Atuou como Vice Coordenadora Nacional do Consórcio Nacional dos Núcleos de Estudos Afro-brasileiros (CONNEABS-Gestão 2012-2014). Participou da Diretoria da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN-Gestão 2014-2016). Condecorada com o Diploma de Mérito ZUMBI DOS PALMARES, conferido pela Câmara de Vereadores de Belém (2016). Atuou em pesquisa em âmbito nacional (2009-2012), da UFMG; em outra pesquisa em rede, ocorrida entre 2015 a 2016, coordenada pela UFPR. Foi coordenadora do GT21/ANPEd (2015-2017). Integrou a Diretoria Regional Norte Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN-Gestão 2010-2012). Coordenou a Linha Currículo e Formação de Professores, do PPGED/UFPA (2007-2009). Atuou na Diretoria Regional Norte/Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN/Gestão (2004-2006). Orientou 18 Dissertações de Mestrado e 6 Teses de Doutorado, até o presente momento. Desenvolve e orienta pesquisas nas temáticas: Formação de Professores; Educação das Relações Étnico-Raciais; Educação Básica; Ensino de História, Sociabilidades adolescentes, todas relacionadas à Formação inicial e continuada de Professores/as. Bolsista de Produtividade 1D do CNPq.
Formação acadêmica/profissional (Onde obteve os títulos, atuação profissional, etc.)
Doutora em Educação pela UFRN (2005)
Áreas de Interesse (áreas de interesse de ensino e pesquisa)
Formação de professores-Educação para as relações étnico-raciais-sociabilidades adolescentes-
Currículo Lattes:
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4706830A8

Formação Acadêmica

Formação acadêmica não cadastrada

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Sala
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