O projeto propõe o desenvolvimento e manutenção de uma plataforma virtual de ensino direcionado a discentes e docentes do ensino básico (anos finais do ensino fundamental e ensino médio) com foco no ensino de ciências a partir de uma abordagem interdisciplinar e contextualizada, integrando Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) e metodologias inovadoras de ensino-aprendizagem. O objetivo é oferecer conteúdo educacional com ênfase na problemática da representatividade feminina nas diferentes áreas das ciências e também disponibilizar aos usuários da plataforma noções básicas sobre o processo de curadoria de acervo educacional O objetivo é capacitar discentes e docentes para abordar de forma interdisciplinar e contextualizada temas como a história da participação feminina na ciência, considerando aspectos culturais, sociológicos e educacionais. Adicionalmente, o projeto realizará um levantamento (através das inscrições gratuitas na plataforma) que visa conhecer e compreender as perspectivas pessoais e profissionais dos/as usuários sobre a questão de gênero, sua abordagem nas aulas de ciências e seus impactos na comunidade escolar.
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