Universidade Federal do Pará Belém, 30 de Outubro de 2026

Visualização da Ação de Extensão


Ação de Extensão
Título: Aquário Amazônico - o aquário público como instrumento educacional, motivacional e de conscientização ambiental
Ano: 2026 Nº Bolsas Concedidas: 1 Nº Discentes Envolvidos: 0 Público Estimado: 1700
Área Principal: MEIO AMBIENTE Grande Área: Ciências Biológicas
Unidade Proponente: INSTITUTO DE GEOCIENCIAS - IG Unidade(s) e Sub-unidade(s) Envolvidas:
FACULDADE DE OCEANOGRAFIA / UFPA
Tipo: PROJETO
Municípios de Realização: BELÉM - PA
Espaços de Realização: Instituto de Geociências - UFPA
Fonte de Financiamento: FINANCIAMENTO INTERNO (Eixo Transversal 2026)
Url da Acão: https://sigaa.ufpa.br/sigaa/link/public/extensao/visualizacaoAcaoExtensao/91797146


Resumo

O projeto Aquário Amazônico dá continuidade à ação extensionista iniciada em 2022 na Faculdade de Oceanografia da UFPA, articulando divulgação científica, educação ambiental e formação cidadã. A proposta utiliza o aquário público como dispositivo pedagógico interativo, promovendo visitação monitorada, oficinas educativas e produção de materiais didáticos acessíveis. O público prioritário são estudantes e professores da educação básica pública, com atenção a territórios de maior vulnerabilidade social, sem exclusão da comunidade universitária e do público externo. A iniciativa se alinha ao tema do edital “Universidade, Território e Inclusão”, ao fortalecer a relação dialógica entre universidade e sociedade, promover inclusão social e sensibilizar para a conservação da biodiversidade aquática amazônica. Nesse sentido, o objetivo do projeto é por um lado estimular a participação dos discente da UFPA em atividades de difusão da ciência; e por outro fomentar o conhecimento e o interesse dos alunos e professores da educação fundamental para a conservação dos ambientes aquáticos da Amazônia. As atividades com animais vivos são notadamente estimuladoras de interesse no público infantil e podem atuar na melhora do desempenho, motivação e interesse pelos estudos e pela ciência. Neste contexto, o uso de aquários tem sido importante e efetivas ferramentas, que serão utilizadas para estimular o interesse pela ciência das futuras gerações. O presente trabalho busca, assim, criar um ambiente estimulador e ao mesmo tempo desafiador para a descoberta de conhecimento sobre a biodiversidade aquática amazônica e as implicações de sua degradação para o ambiente natural e urbano.


Público Alvo

Comunidade da UFPA



Membros da Equipe

  JAMES TONY LEE
Categoria: DOCENTE
Função : COORDENADOR(A)
  RAFAEL RODRIGUES FARIAS
Categoria: SERVIDOR
Função : COLABORADOR(A)
  CRISTIANE DE PAULA FERREIRA
Categoria: DOCENTE
Função : COLABORADOR(A)

  SOLANA MENEGHEL BOSCHILIA
Categoria: DOCENTE
Função : COLABORADOR(A)
  ANA PAULA OLIVEIRA ROMAN
Categoria: EXTERNO
Função : COLABORADOR(A)


Lista de Fotos

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