Universidade Federal do Pará Belém, 30 de Outubro de 2026

Visualização da Ação de Extensão


Ação de Extensão
Título: Projeto de Extensao: Mulheres na Rede, Saberes na Mesa: Tecnologias Digitais e Educação Popular para o Fortalecimento de Meninas e Mulheres na Matematica.
Ano: 2026 Nº Bolsas Concedidas: 1 Nº Discentes Envolvidos: 0 Público Estimado: 105
Área Principal: EDUCAÇÃO Grande Área: Ciências Exatas e da Terra
Unidade Proponente: CAMPUS UNIVERSITARIO DE SALINOPOLIS Unidade(s) e Sub-unidade(s) Envolvidas:
Tipo: PROJETO
Municípios de Realização: SALINÓPOLIS - PA
Espaços de Realização: Universidade Federal do Pará-UFPA, CAMPUS DE SALINÓPOLIS-PA, SALA DO LEM
Fonte de Financiamento: FINANCIAMENTO INTERNO (Navega Saberes 2026)
Url da Acão: https://sigaa.ufpa.br/sigaa/link/public/extensao/visualizacaoAcaoExtensao/91797117


Resumo

O projeto de extensão universitária "Mulheres na Rede, Saberes na Mesa", vinculado ao Programa Navega Saberes da Universidade Federal do Pará (UFPA), visa promover a inclusão digital e o empoderamento de meninas da rede pública e mulheres de comunidades populares na Amazônia paraense, mitigando disparidades de gênero e socioeconômicas nas áreas de STEM (Ciências Exatas, Tecnologia, Engenharia e Matemática). Alinhada aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS 4 e 5) da Agenda 2030 da ONU, a iniciativa fundamenta-se nos princípios da Educação Popular freireana e no preceito constitucional da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. A metodologia será desenvolvida em infocentros ao longo de dez meses, estruturada em quatro etapas sequenciais adaptadas aos Círculos de Cultura: investigação e letramento digital; oficinas práticas de geometria, álgebra e estatística aplicadas ao cotidiano por meio de softwares livres (GeoGebra e Scratch); laboratório de mídias para a pesquisa e divulgação científica sobre a história das mulheres na matemática; e uma mostra tecnológica comunitária. Espera-se, como resultados, elevar a autonomia tecnológica e a autoestima intelectual de ao menos 30 participantes, reduzir a evasão escolar e a aversão à matemática, estruturar um repositório digital de livre acesso com as mídias produzidas (podcasts e infográficos), e consolidar a formação docente crítica dos licenciandos envolvidos, gerando publicações acadêmicas sobre a intersecção entre gênero, tecnologia e educação na Região Amazônica.


Público Alvo

DISCENTES DE GRADUACAO



Membros da Equipe

  VALDETE LEAL DE OLIVEIRA
Categoria: DOCENTE
Função : COLABORADOR(A)
  DANIANA DE COSTA
Categoria: DOCENTE
Função : COLABORADOR(A)
  AMILCAR MONTALBAN SAYAGO
Categoria: DOCENTE
Função : COLABORADOR(A)

  CARLOS ALBERTO RAPOSO DA CUNHA
Categoria: DOCENTE
Função : COLABORADOR(A)
  MARIA ALICE DE VASCONCELOS FEIO MESSIAS
Categoria: DOCENTE
Função : COLABORADOR(A)
  LUIZ GUTEMBERG ROSARIO MIRANDA
Categoria: DOCENTE
Função : COLABORADOR(A)

  CLEDSON SANTANA LOPES GONCALVES
Categoria: DOCENTE
Função : COLABORADOR(A)
  ANGELA COSTA SANTA BRIGIDA
Categoria: DOCENTE
Função : COLABORADOR(A)
  JEFERSON DANILO LIMA SILVA
Categoria: DOCENTE
Função : COLABORADOR(A)

  LILIA CRISTINA DOS SANTOS DINIZ ALVES
Categoria: DOCENTE
Função : COORDENADOR(A)


Lista de Fotos

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