Resumo

As plantas aquáticas e terrestres desempenham funções ecológicas fundamentais, contribuindo para a manutenção da biodiversidade, ciclagem de nutrientes, estabilidade dos ecossistemas e oferta de recursos utilizados pela sociedade. Apesar de sua relevância, o conhecimento sobre a flora amazônica ainda é limitado entre estudantes e a população em geral. Nesse contexto, o projeto propõe a produção e divulgação de conteúdo didático-científico sobre plantas aquáticas e terrestres do Território da Transamazônica e Xingu, promovendo a educação ambiental e a popularização da ciência.O objetivo é desenvolver conteúdos digitais e recursos didáticos sobre morfologia, habitat, importância ecológica, curiosidades e usos das espécies vegetais amazônicas, voltados a estudantes, professores e comunidade em geral. As atividades incluem levantamento e validação de registros florísticos em herbários e bases de dados científicas, produção de materiais educativos e divulgação periódica em redes sociais do Herbário Padre José Maria de Albuquerque (HATM/UFPA).Também serão elaborados jogos, revistas educativas e outros materiais interativos, além da realização de oficinas e ações extensionistas em escolas e comunidades. O projeto contribuirá para a formação de estudantes em botânica, educação ambiental e comunicação científica, fortalecendo a integração entre ensino, pesquisa e extensão. Alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS 4, 6, 14 e 15), o projeto busca ampliar o conhecimento sobre a flora amazônica, incentivar a conservação dos ecossistemas aquáticos e terrestres e promover a valorização da biodiversidade regional.

Público Alvo

Alunos do Curso de Ciências Biológicas/ Campus Altamira

Membros da Equipe

KARINA DIAS DA SILVA Categoria: DOCENTE Função : COLABORADOR(A) Entre em contato

DANIELA SANTANA NUNES Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A) Entre em contato

DILAILSON ARAUJO DE SOUZA Categoria: SERVIDOR Função : COLABORADOR(A) Entre em contato

Lista de Fotos

Não há fotos cadastradas para esta ação