O projeto Crise Climática e Educação Ambiental: Fundamentos Físicos e ações de Mitigação no Ensino Básico busca contextualizar os princípios da Física Térmica, com ênfase nos processos de trocas radiativas de calor, articulando-os com conceitos de sustentabilidade, conforto térmico; variáveis climáticas e energia renovável de acordo com a ONU e a ODS-17 que enfatiza que a educação para o desenvolvimento sustentável deve ser incorporada aos currículos escolares. O projeto democratiza a ciência ao inserir a comunidade escolar na construção de instrumentos climáticos de baixo custo, promovendo autonomia tecnológica. Essa inovação permite que estudantes de escolas públicas analisem dados reais e apliquem a Física Térmica para mitigar o desconforto térmico em suas residências. A ação transforma o saber acadêmico ODS-4 em ferramenta prática contra a crise climática na Amazônia Oriental. A metodologia participativa contará com a comunidade escolar como agente ativo no processo de sensibilização ambiental por meio de apresentações interativas, feiras científicas e oficinas práticas, buscaremos engajar a comunidade escolar na construção e utilização de instrumentos de medição climática simplificados.
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