Universidade Federal do Pará Belém, 30 de Outubro de 2026

Visualização da Ação de Extensão


Ação de Extensão
Título: Oficina de Leitura e Escrita de Português para Surdos
Ano: 2026 Nº Bolsas Concedidas: 1 Nº Discentes Envolvidos: 0 Público Estimado: 170
Área Principal: EDUCAÇÃO Grande Área: Lingüística, Letras e Artes
Unidade Proponente: CAMPUS UNIVERSITARIO DE ABAETETUBA Unidade(s) e Sub-unidade(s) Envolvidas:
Tipo: PROJETO
Municípios de Realização: ABAETETUBA - PA
BELÉM - PA
Espaços de Realização: CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ABAETETUBA
IFPA - BELÉM
Fonte de Financiamento: FINANCIAMENTO INTERNO (PIBEX 2026)
Url da Acão: https://sigaa.ufpa.br/sigaa/link/public/extensao/visualizacaoAcaoExtensao/91796785


Resumo

Projeto de Extensão Universitária intitulado Oficina de Leitura e Escrita de Português para Surdos (PEU-OLEPS) foi criado em 2014 para realizar atividades de ensino Língua Portuguesa ministrado em Língua Brasileirade Sinais (Libras) por meio de oficinas pedagógicas para comunidade surda local com foco na Redação escolar.Nesses 11 anos, ainda foram realizadas formação continuada de professores, orientações de Trabalho de Conclusão de Curso, bem como, os dados foram utilizados para mestrados e doutorados da UFPA, UFU, UFMG. No PEU-OLEPS ensinar as habilidades de leitura e escrita envolveu depreender uma realidade complexa de duas línguas – Libras e Língua Portuguesa escrita – no jogo de signos linguísticos, significados e práticas sociais, afinal, são línguas dispares por natureza, mas constitutivas do surdo em sua interação sociocomunicativa no Brasil, dando a ele o status de bilíngue. Diante de tal realidade, dando continuidade a esta ação extensionista, renovamos o interesse em continuar o trabalho ancorado em abordagem qualitativa a fim de promover a extensão universitária para comunidade surda, educadores, discentes interessados no ensino de Língua Portuguesa para surdos como atividade social, cultural e política, por meio de fontes secundárias centradas no interacionismo, sociocognitivo e na linguagem como uso, interação e atuação social, tendo em vista a pedagogia do Letramento e dos gêneros textuais. Para isso, a cada ano ocorre um plano de ação a ser sistematizada a partir de quatro momentos: a) Estudos teóricos; b) Eventos acadêmicos ; c) Oficinas de Leitura e Escrita de Português para surdos; d) Publicações. Portanto, o PEU-OLEPS estabelece o elo necessário entre a Universidade - comunidade surda.


Público Alvo

Estudantes do curso de Letras do Campus Universitário de Abaetetuba - UFPA



Membros da Equipe

  CAROLINA BATISTA CAMPELO
Categoria: EXTERNO
Função : INSTRUTOR / SUPERVISOR
  CARLA SOUZA ROCHA DO ROSARIO
Categoria: EXTERNO
Função : INSTRUTOR / SUPERVISOR
  JAQUELINE FREITAS DE MIRANDA
Categoria: EXTERNO
Função : INSTRUTOR / SUPERVISOR

  MELISSA MAYNARA DOS PASSOS REGO
Categoria: EXTERNO
Função : INSTRUTOR / SUPERVISOR
  WALDEMAR DOS SANTOS CARDOSO JUNIOR
Categoria: DOCENTE
Função : COORDENADOR(A)


Lista de Fotos

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