Universidade Federal do Pará Belém, 31 de Outubro de 2026

Visualização da Ação de Extensão


Ação de Extensão
Título: PROTEQS - Prototipagem para Engenharia Química Sustentável
Ano: 2026 Nº Bolsas Concedidas: 1 Nº Discentes Envolvidos: 0 Público Estimado:
Área Principal: TECNOLOGIA E PRODUÇÃO Grande Área: Engenharias
Unidade Proponente: INSTITUTO DE TECNOLOGIA - ITEC Unidade(s) e Sub-unidade(s) Envolvidas:
FACULDADE DE ENGENHARIA QUIMICA / UFPA
Tipo: PROJETO
Municípios de Realização: BELÉM - PA
Espaços de Realização: Emaús - Movimento República de Emaús
Fonte de Financiamento: FINANCIAMENTO INTERNO (PIBEX 2026)
Url da Acão: https://sigaa.ufpa.br/sigaa/link/public/extensao/visualizacaoAcaoExtensao/91796772


Resumo

O projeto de extensão PROTEQS – Prototipagem para Engenharia Química Sustentável – propõe adaptar e aplicar, no contexto social do Emaús, protótipos instrumentados de baixo custo baseados em Arduino para apoiar o entendimento e a melhoria de processos ligados ao uso de água, energia, manejo de resíduos e pequenas atividades produtivas locais. O projeto será executado em ações formativas, oficinas práticas e construção conjunta de soluções simples e sustentáveis com a comunidade. A relevância acadêmica reside na articulação entre ensino–pesquisa–extensão: estudantes de Engenharia Química vivenciarão, em campo, os conteúdos ministrados em sala de aula, desenvolvendo competências técnicas e formação cidadã crítica, em consonância com o PPC da FEQ/UFPA e com os ODS 4, 9 e 12. A relevância social decorre da democratização do acesso à experimentação e à instrumentação: moradores, jovens, lideranças comunitárias e trabalhadores de Emaús terão contato com tecnologias acessíveis e adaptáveis à realidade local, favorecendo práticas produtivas mais eficientes, seguras e ambientalmente responsáveis. O público-alvo direto inclui estudantes de graduação da FEQ e participantes das atividades do Emaús; o público indireto abrange famílias da região e potenciais parceiros institucionais. Espera-se como resultados: protótipos adaptados às demandas do território; formação técnica e cidadã dos discentes; fortalecimento da autonomia tecnológica da comunidade; produção de materiais didáticos e relatos técnicos; e a consolidação de um modelo replicável de integração entre universidade e sociedade, capaz de induzir mudanças institucionais e inspirar novas ações de extensão em Engenharia Química sustentável.



Membros da Equipe

  HELDER KIYOSHI MIYAGAWA
Categoria: DOCENTE
Função : COORDENADOR(A)


Lista de Fotos

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