Universidade Federal do Pará Belém, 01 de Novembro de 2026

Visualização da Ação de Extensão


Ação de Extensão
Título: Título: Contribuição da Engenharia Civil e Sanitária para a Melhoria do Saneamento em Escolas da Região do Marajó/PA
Ano: 2026 Nº Bolsas Concedidas: 1 Nº Discentes Envolvidos: 0 Público Estimado: 350
Área Principal: SAÚDE Grande Área: Engenharias
Unidade Proponente: INSTITUTO DE TECNOLOGIA - ITEC Unidade(s) e Sub-unidade(s) Envolvidas:
FACULDADE DE ENGENHARIA CIVIL / UFPA , FACULDADE DE ENGENHARIA SANITARIA E AMBIENTAL / UFPA
Tipo: PROJETO
Municípios de Realização: GURUPÁ - PA
SÃO SEBASTIÃO DA BOA VISTA - PA
AFUÁ - PA
ANAJÁS - PA
CHAVES - PA
PONTA DE PEDRAS - PA
MUANÁ - PA
Espaços de Realização: Escola Municipal
Escola Municipal
Escola Municipal
Escola Municipal
Escola Municipal
Escola Municipal
Escola Municipal
Fonte de Financiamento: FINANCIAMENTO INTERNO (PIBEX 2026)
Url da Acão: https://sigaa.ufpa.br/sigaa/link/public/extensao/visualizacaoAcaoExtensao/91796692


Resumo

O projeto “Contribuição da Engenharia Civil e Sanitária para a Melhoria do Saneamento em Escolas da Região do Marajó/PA” consiste em uma proposta extensionista de apoio técnico a um projeto interinstitucional voltado à melhoria das condições de água e saneamento em escolas públicas da mesorregião do Marajó, no estado do Pará. A iniciativa integra as ações do Projeto Saneamento nas Escolas, idealizado pelo BNDES e executado localmente pelo IPESA, organização com atuação consolidada em saneamento rural, gestão da água e tecnologias sociais na Amazônia. O projeto organiza-se em núcleos territoriais e componentes operacionais que estruturam as etapas de diagnóstico, desenvolvimento de soluções e implementação de intervenções. Ao todo, o projeto contempla 398 escolas. O projeto envolve vistorias, apresentação e implementação de soluções técnicas, como sistemas de abastecimento de água, esgotamento sanitário, construção de novos módulos de banheiros, melhorias em estruturas existentes e soluções para a gestão de resíduos sólidos. Atualmente o projeto caminha em duas frentes, denominadas Componentes B e C. Na componente B, 33 escolas, projetos em fase de implementação, a atuação universitária ocorre por meio da análise, revisão e adequação técnica dos projetos estruturais e sanitários já desenvolvidos. Já a Componente C, 128 escolas, encontra-se em fase de desenvolvimento, a universidade participa de forma colaborativa na elaboração, adequação e compatibilização dos projetos estruturais, geotécnicos e sanitários, considerando as especificidades técnicas, ambientais e construtivas da região. As ações envolvem docentes, discentes e técnicos das áreas de Engenharia Estrutural, Geotécnica, Materiais e Sanitária, fortalecendo a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.


Público Alvo

Discentes do curso de Engenharia Civil e do curso de Engenharia Sanitária e Ambiental



Membros da Equipe

  SANDOVAL JOSE RODRIGUES JUNIOR
Categoria: DOCENTE
Função : COORDENADOR(A)
  RONALDSON JOSE DE FRANCA MENDES CARNEIRO
Categoria: DOCENTE
Função : COLABORADOR(A)
  GERSON JACQUES MIRANDA DOS ANJOS
Categoria: DOCENTE
Função : COLABORADOR(A)

  LUCIANA CARVALHO QUEIROZ
Categoria: DOCENTE
Função : COLABORADOR(A)
  NEYSON MARTINS MENDONCA
Categoria: DOCENTE
Função : COLABORADOR(A)
  IVANA LUIZA MARINHO DEMETRIO
Categoria: SERVIDOR
Função : COLABORADOR(A)



Lista de Fotos

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